3月28日下午，經(jīng)濟(jì)管理系全體教職員工及各班團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)、團(tuán)總支委員和部分學(xué)生會(huì)干部聚集在2203教室舉行了關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化相對(duì)接的研討會(huì)。研討會(huì)由經(jīng)濟(jì)管理系陶青松書(shū)記主持，施民憲主任作了”如何實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接”的主題發(fā)言。

    施主任在主題發(fā)言中著重從校園文化與企業(yè)文化、企業(yè)文化現(xiàn)狀以及如何對(duì)接三大方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

首先他在對(duì)校園文化及企業(yè)文化進(jìn)行了介紹，特別是在介紹校園文化時(shí)強(qiáng)調(diào)：一個(gè)優(yōu)秀的校園文化，要先從加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)、秩序建設(shè)、風(fēng)氣建設(shè)等方面做起，并對(duì)如何加強(qiáng)這三個(gè)方面的建設(shè)分別加以介紹；提出學(xué)院要建立以育人才為本的校風(fēng)；教師以敬業(yè)為樂(lè)的教風(fēng)；學(xué)生要以成才為志的學(xué)風(fēng)。校園文化是學(xué)習(xí)風(fēng)范的折射，企業(yè)文化則是對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)所做出的應(yīng)戰(zhàn)，包括應(yīng)戰(zhàn)過(guò)程和結(jié)果，具有群體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)掘人的本質(zhì)力量。在談到高職院校培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，施主任再次要求每位教職工要充分認(rèn)識(shí)到“高職院校的功能在于培養(yǎng)生產(chǎn)或服務(wù)第一線(xiàn)的高素質(zhì)技能人才，以能力為本分，培養(yǎng)創(chuàng)造性的智力技能，要走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合之路”。幫助每一位同學(xué)都走向成才成功，要“學(xué)會(huì)”而不是過(guò)分的去排名次。這就要求廣大的教師要積極為學(xué)生提供真實(shí)、全面的學(xué)習(xí)環(huán)境和場(chǎng)景，共同探索，創(chuàng)新知識(shí)遷移能力。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要在真實(shí)的環(huán)境中，要注意過(guò)程，多采用自我評(píng)價(jià)。課程模式要多樣化、多層次、有彈性，要適應(yīng)終生學(xué)習(xí)體系的需要。要始終圍繞培養(yǎng)能工巧匠型大學(xué)生、培養(yǎng)高級(jí)灰領(lǐng)的技能人才展開(kāi)教育教學(xué)研究活動(dòng)。

其次，施主任分析了企業(yè)文化的現(xiàn)狀，從艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的學(xué)院精神和學(xué)院自身現(xiàn)狀、辦學(xué)方針三大塊為全系師生提出要求，讓大家從思想到行為方面更上了一個(gè)新的臺(tái)階。談到經(jīng)濟(jì)管理系的校園文化時(shí)，施主任根據(jù)自己的心得體會(huì)提出經(jīng)濟(jì)管理系的愿景就是：打造黃金專(zhuān)業(yè)的黃金人才，（懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、勤學(xué)習(xí)、有魅力）的系文化特色。這就要求學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)。2、掌握二個(gè)基本技能（外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)）。3、務(wù)實(shí)三項(xiàng)基本功（一筆字、一口語(yǔ)、重禮儀）4、塑造四項(xiàng)基本品質(zhì)（理想、道德、紀(jì)律、魅力）。結(jié)合我院的實(shí)際提出了怎樣將校園文化與企業(yè)文化想對(duì)接的思路：1、建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系； 2、走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合之路；3、開(kāi)展企業(yè)文化的培訓(xùn)；4、改革課程模式和內(nèi)容。

主題發(fā)言后，陶青松書(shū)記進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，校園文化和企業(yè)文化的對(duì)接是高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的需要，學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力首先是文化的適應(yīng)。為此，要以圍繞培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目的，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要、需求的現(xiàn)代化人才為目標(biāo)。結(jié)合我院下半年教育部的“評(píng)建”工作。要求與會(huì)的教師及各班團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)、團(tuán)總支委員和部分學(xué)生會(huì)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟施主任的主題發(fā)言精神。在日后的學(xué)習(xí)、工作各項(xiàng)活動(dòng)中，要調(diào)整工作思路和方法，真正落實(shí)“做事先做人、行為見(jiàn)精神”的思想理念。共青團(tuán)組織和廣大學(xué)生會(huì)干部，在今后的自我管理，自我服務(wù)和自我教育工作中，要以校園文化建設(shè)為載體，為構(gòu)建和諧校園、為我院的“迎評(píng)促建”工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。