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傾聽基層聲音 查找問題所在 踐行科學(xué)發(fā)展

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  為了更好地查找學(xué)院發(fā)展過程中遇到的各種體制、機制上的問題,在前期多次召開群眾代表座談會、學(xué)生管理部門座談會的基礎(chǔ)上,513日上午,學(xué)院又召開了教學(xué)部門負(fù)責(zé)人座談會,傾聽來自基層的聲音,查找制約發(fā)展的癥結(jié)所在,研究解決對策。院領(lǐng)導(dǎo)胡秋林、張永生、韓光輝出席并分別講話,院長助理姚卿佐、教科處、各院系負(fù)責(zé)人出席座談會。座談會由黨委副書記、紀(jì)委書記韓光輝同志主持。

    當(dāng)天的座談會氣氛熱烈發(fā)言踴躍,提出了許多建設(shè)性的意見和建議。院長助理姚卿佐指出,目前學(xué)院教學(xué)管理方面的人手少,教學(xué)管理人員教學(xué)任務(wù)繁重,沒有精力研究系部發(fā)展,待遇又相對較低。存在理論課老師與實踐課老師待遇上有差別的現(xiàn)象,影響到部分老師的積極性。部分外聘教師責(zé)任心不夠強,課堂紀(jì)律比較松,成為制約教學(xué)質(zhì)量提高的一個因素。經(jīng)濟管理系施民憲主任說,應(yīng)建立不同職業(yè)人群的發(fā)展通道,在人力資源開發(fā)上,過去“因人設(shè)事”比較多,將來應(yīng)該提倡“因事設(shè)人”,目前學(xué)院教師評價體系與辦學(xué)目標(biāo)有脫節(jié),應(yīng)建立科學(xué)的評價體系,同時做好每位教師的職業(yè)規(guī)劃,加強職業(yè)道德修養(yǎng),提升職業(yè)技能,落實職業(yè)管理,實現(xiàn)學(xué)院全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展。教科處孫祖康處長說,教學(xué)管理隊伍尤其是中層管理干部配備不齊,希望下一輪人事改革要加以改進,教學(xué)管理人員忙于事務(wù)性工作,騰不出精力抓系部的大事情,對學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展不利。目前的教學(xué)考核制度需要進一步完善,充分調(diào)動大家的積極性。

座談會上,各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人還分別就人員配備、成人教育、分配機制、質(zhì)量工程、師資隊伍建設(shè)、考風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)、師資培訓(xùn)、設(shè)備管理使用、職業(yè)技能鑒定、考核辦法等進行了深入的交流探討,擺出問題的同時,還提出了許多解決對策和建議。

院長張永生在座談后發(fā)表講話,他指出,座談會開得很成功,反映的問題和提出的建議很深刻、全面和到位。大家從各自崗位出發(fā),本著對學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度,都有著提高辦學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)學(xué)院更好地發(fā)展的共同目的。大家提出的問題,有的已經(jīng)正在運作解決方案,有的下一步需要研究??偟膩碚f,只要有利于學(xué)院發(fā)展建設(shè)的合理化建議、意見,學(xué)院都會積極支持。各職能部門要積極發(fā)揮作用,按照胡秋林書記的指示精神,出實招新招,多開展一些創(chuàng)新活動,成功后學(xué)院可以作為經(jīng)驗來推廣。

黨委書記胡秋林發(fā)表重要講話,他首先對參會的各位教學(xué)部門負(fù)責(zé)人表示感謝,大家本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就制約學(xué)院發(fā)展的深層次問題積極建言獻策,非常有利于學(xué)院下一步向更高臺階邁進。他指出,學(xué)院各級各部門還應(yīng)秉承勤儉艱苦辦學(xué)的傳統(tǒng),樹立過苦日子的思想認(rèn)識,學(xué)院會逐步改善教師的待遇以及辦公條件,在力所能及的情況上,改善軟件和硬件條件。要加大對外開放、交流的力度和頻次,創(chuàng)造機會讓大家走出去,了解先進的做法和經(jīng)驗,加強橫向交流。各類培訓(xùn)要結(jié)合課題,有的放矢,培訓(xùn)后要確保有收獲有提高。要加強預(yù)算性開支,實行預(yù)算性財務(wù)管理。各系部負(fù)責(zé)人要做好“傳、幫、帶”工作,騰出精力抓大事,對系部的發(fā)展做通盤考慮。關(guān)于考核問題,系部班子要發(fā)揮好作用,制定出科學(xué)合理真正起導(dǎo)向作用的制度。針對實驗實訓(xùn)中心建設(shè)、精品課程建設(shè)等問題,胡書記一一作了闡述,提出了指導(dǎo)意見。

當(dāng)天的座談會上,黨委副書記、紀(jì)委書記韓光輝還就貫徹會議精神提出了具體的意見和要求。


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