5月25日電子系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)由第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研轉(zhuǎn)入第二階段分析檢查動(dòng)員大會(huì)在教4301召開(kāi)。大會(huì)就前一階段學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)第二階段的工作進(jìn)行了具體部署，全系黨員參加了大會(huì)。

系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)曹曉軍在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，他指出我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，已圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，取得了階段性成果。根據(jù)學(xué)院黨委的安排，我系分析檢查階段的整體時(shí)間安排為7周左右，主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向。為切實(shí)把我系第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)效。曹書(shū)記著重強(qiáng)調(diào)：分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，它既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效的檢驗(yàn)和細(xì)化，又是整改落實(shí)階段的前提和基礎(chǔ)，能否把這個(gè)階段的工作做好，直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的高低，關(guān)系到整改落實(shí)能否扎實(shí)推進(jìn)。

曹曉軍指出，要在把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”上下功夫，第一個(gè)環(huán)節(jié)是開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)要明確主題。專(zhuān)題組織生活會(huì)要緊緊圍繞“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升服務(wù)能力、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題，緊密聯(lián)系學(xué)院和我系改革發(fā)展實(shí)際，著力查找學(xué)院和我系發(fā)展的工作思路、工作方法和體制機(jī)制等方面存在的問(wèn)題，著力查找系領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在思想觀念、工作能力、工作作風(fēng)和黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的問(wèn)題。第二個(gè)環(huán)節(jié)是形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。完成分析檢查報(bào)告是分析檢查階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。分析報(bào)告既要總結(jié)過(guò)去工作，又要謀劃未來(lái)發(fā)展。要以改革創(chuàng)新的精神研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，著力破除影響和制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，提出推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措。第三個(gè)環(huán)節(jié)是組織群眾評(píng)議。

曹曉軍最后指出，現(xiàn)在離本學(xué)期結(jié)束還有一個(gè)多月的時(shí)間，各項(xiàng)工作非常繁忙。大家一定要妥善安排好各自的時(shí)間，在認(rèn)真做好本職工作的前提下，全身心地投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，確保學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。 不斷創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的新業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)我系科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。