由我院計算機科學系
該教材用工作任務來引領理論,采用“項目驅(qū)動”的編寫方式,突出技能培養(yǎng)在課程中的主體地位,與職業(yè)崗位標準密切接軌,由行業(yè)協(xié)會指定為認證教材。這將為推行我院的“雙證書”培養(yǎng)模式起到積極的促進作用。
由我院計算機科學系
該教材用工作任務來引領理論,采用“項目驅(qū)動”的編寫方式,突出技能培養(yǎng)在課程中的主體地位,與職業(yè)崗位標準密切接軌,由行業(yè)協(xié)會指定為認證教材。這將為推行我院的“雙證書”培養(yǎng)模式起到積極的促進作用。