為提高我校心理委員的認(rèn)識水平、專業(yè)基本素質(zhì)和工作技能，加快心理委員成長的步伐，2011級心理委員培訓(xùn)班將于3月22日開班，為搞好本次培訓(xùn)，特制定以下實施方案：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

了解學(xué)校心理健康教育工作的基本體系，能在實際生活中初步識別有心理問題傾向的同學(xué)，并能運用一些簡單的危機干預(yù)原理，引導(dǎo)同學(xué)尋求專業(yè)老師的幫助；能夠增強自身心理健康水平和能力。

二、培訓(xùn)方式

1、理論知識培訓(xùn)與實操培訓(xùn)相結(jié)合；

2、培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)考核合格的將頒發(fā)證書。

三、培訓(xùn)要求

1、及時通知班級心理委員，做好宣傳，明確工作要求。

2、要求心理委員按時參加，認(rèn)真簽到，中心將記錄出勤情況，并將其作為各系工作考核指標(biāo)之一。若心理委員本人確實有特殊情況不能參加的，應(yīng)由系出具證明。

3、要求心理委員認(rèn)真參加培訓(xùn)，做好聽課筆記。對于聽課不認(rèn)真、遲到、早退的同學(xué)，中心將具體情況反映給相關(guān)系及輔導(dǎo)員。

4、本次培訓(xùn)分七次進(jìn)行，共十四個課時，修滿十二個課時后，中心將對班級心理委員進(jìn)行考核，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，持證上崗后方可正式開展班級心理健康教育工作。

5、本次培訓(xùn)結(jié)束后，各系兼職心理老師根據(jù)本系實際情況安排班級心理委員學(xué)習(xí)、座談、討論等活動，進(jìn)一步細(xì)化工作內(nèi)容和要求，建立符合本系實際的心理委員工作機制。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

班級心理委員的培訓(xùn)分為理論知識和實際操作兩個階段，具體見表1、表2。

表1    理論知識培訓(xùn)安排

 

表2    實操培訓(xùn)安排

地點：風(fēng)雨操場（如天氣不好，將另行通知）