本網(wǎng)訊  輔導(dǎo)員如何第一時間了解班級學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況？如何根據(jù)學(xué)習(xí)情況更好的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)？如何全面地提升班級學(xué)生管理水平？如何落實(shí)系“三帶不不可”制度……這些一直是計算機(jī)科學(xué)系學(xué)生管理部門領(lǐng)導(dǎo)積極思考和探索的問題。

為此，計算機(jī)科學(xué)系特實(shí)施輔導(dǎo)員-教師聯(lián)席會議制度，建立輔導(dǎo)員與任課教師的聯(lián)動機(jī)制，具體措施是定期召開輔導(dǎo)員-教師聯(lián)席會議。一是要建立輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師的交流制度。通過與任課教師定期的交流，輔導(dǎo)員能及時了解課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時聽取任課教師對加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生教育管理的意見和建議，從而提高輔導(dǎo)員思想教育工作的針對性和有效性。二是輔導(dǎo)員與任課教師齊抓共管落實(shí)“三帶八不可”制度。嚴(yán)格檢查學(xué)生出勤、帶早餐、上課玩手機(jī)等影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些不良習(xí)慣。形成互動管理的良好局面。三是要建立輔導(dǎo)員與思想政治理論課教師定期聯(lián)系制度。定期召開輔導(dǎo)員與思想政治理論課教師聯(lián)席會議，分析大學(xué)生的思想狀況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的具體措施。

通過召開輔導(dǎo)員-教師聯(lián)席會議，各教研室主任及任課教師介紹了目前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，就學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況等方面指出了一些問題并提出了一些建議，溝通教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生管理水平。（計算機(jī)科學(xué)系周豐杰）