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關(guān)于課改課程總結(jié)驗(yàn)收的通知

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2013-12-18瀏覽次數(shù):302

各課改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

本次課改工作的原則有三個(gè):一是要在課程教學(xué)中貫徹綜合素質(zhì)教育理念,也就是教育教學(xué)過程中同時(shí)注重知識、素質(zhì)、能力的培養(yǎng),要突出能力目標(biāo);二是要堅(jiān)持項(xiàng)目化課程改革的總體要求,課程教學(xué)要以項(xiàng)目、任務(wù)為載體,實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)項(xiàng)目化改造;三是課改工作要始終堅(jiān)持以學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的原則。課改就是把學(xué)生當(dāng)成課程建設(shè)的主體,并以學(xué)生為中心建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。課改具體內(nèi)容就是從應(yīng)用教材、教育模式、教育理念到考核模式所發(fā)生的有目的、有標(biāo)準(zhǔn)、有成果的新嘗試,新變化。課改的實(shí)質(zhì)就是喚起老師的教學(xué)熱情,喚醒學(xué)生的內(nèi)在潛力,喚醒本我,塑造人格,建構(gòu)人生發(fā)展體系,讓學(xué)生發(fā)展走向健康之路。

各課改課程需從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和驗(yàn)收。

一、各類資料收集

1.課改項(xiàng)目申報(bào)書

2.課程教學(xué)改革實(shí)施任務(wù)書

3.課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案

4.課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案

5.教學(xué)課件、課改中開發(fā)的案例、項(xiàng)目

6.總結(jié)報(bào)告

二、新聞稿件

根據(jù)學(xué)期初對課改課程的要求,本學(xué)期每門課改課程不得少于2篇新聞報(bào)道。從網(wǎng)站截屏,電子稿備查。

三、說課PPT

學(xué)院對每門課改課程以說課形式進(jìn)行驗(yàn)收和推廣。主要針對一門課程說課(重點(diǎn)闡述課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位和作用、培養(yǎng)學(xué)生哪些技能、整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)手段和方法改革)和一個(gè)教學(xué)單元設(shè)計(jì)進(jìn)行說課(教學(xué)單元設(shè)計(jì)要完整包含引入、案例講解、項(xiàng)目訓(xùn)練(學(xué)生主體)、驗(yàn)收考核、總結(jié)等環(huán)節(jié))。時(shí)間約30分鐘。

四、學(xué)生成果

學(xué)生特色作業(yè)(小組共同完成的大作業(yè)、實(shí)訓(xùn)手冊)、競賽獲獎、學(xué)生創(chuàng)業(yè)(截屏或相關(guān)創(chuàng)業(yè)材料)、圍繞課改所開展的活動記錄及照片、其它形式。

五、特色提煉

結(jié)合課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位,本學(xué)期所采取的課改措施及取得的實(shí)效,用精煉的語言進(jìn)行高度概括,務(wù)必言簡意賅。

六、存在問題及改進(jìn)措施

結(jié)合課改的對象和主體,從主客觀方面分析課改實(shí)施的過程中存在的問題,以及今后整改的措施。要注意可操作性。

七、擬推廣課程及路徑

在特色提煉的基礎(chǔ)上,分析課改成果的應(yīng)用范圍,從推廣的價(jià)值和可行性兩個(gè)方面確定擬推廣課程。擬推廣課程課改實(shí)施的路徑設(shè)計(jì)。

八、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)及后續(xù)課程改革設(shè)想

要調(diào)動項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的積極性和充分發(fā)揮他們的聰明才智。結(jié)合課改抓教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),既是課改的要求也是課程的成果之一。

體現(xiàn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同參與的相關(guān)材料,如研討會記錄與報(bào)道、相互聽課、共同完成的教學(xué)資料或教學(xué)設(shè)計(jì)、負(fù)責(zé)人對青年教師的指導(dǎo)等。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上,分析前后課程的性質(zhì),提出對后續(xù)課程進(jìn)行改革的思路。

九、注意事項(xiàng)

1.除個(gè)別材料外,所有的材料提供電子稿。

2.完成時(shí)間,2014年元月5日。

3.總結(jié)驗(yàn)收是對本課程一個(gè)學(xué)期以來的改革成效進(jìn)行較系統(tǒng)的評價(jià),希望各位負(fù)責(zé)人要高度重視。負(fù)責(zé)人為本次總結(jié)驗(yàn)收的責(zé)任人。

 

 

二〇一三年十二月十八日


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