本網訊       為科學地監(jiān)測和評估學院人才培養(yǎng)質量，持續(xù)構建教學基本狀態(tài)數據庫，完善質量監(jiān)控與評估體系，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和培養(yǎng)質量，10月8日至10月11日，黨委委員、副院長聞學先后深入各二級學院參加2023屆畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告分析研討會，各二級學院黨政負責人、專業(yè)（專業(yè)群）負責人、骨干教師、教師代表和發(fā)展規(guī)劃處負責人參加了會議。

研討會上，各二級學院院長圍繞畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告分別從“培養(yǎng)定位”“培養(yǎng)質量”“培養(yǎng)過程”“校友評價”“用人單位評價”五個方面，結合本部門的人才培養(yǎng)工作實際開展分析和總結，對人才培養(yǎng)過程中的取得成效及存在問題進行了深度剖析并提出了對策建議。各參會人員分別結合自身的教學工作和學生管理工作，圍繞畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告中反映的問題進行了交流發(fā)言。

聞學指出，畢業(yè)生培養(yǎng)質量和就業(yè)狀況是學院辦學特色和辦學水平的核心評價指標，開展畢業(yè)生培養(yǎng)質量第三方評價，既是完善就業(yè)質量跟蹤調查反饋機制的具體舉措，也是學院質量保障體系的重要組成部分。各二級學院針對畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告分析和總結深入，能夠直面問題，主動破解難題，制定的診改措施符合實際、可行性強，對全面提高人才培養(yǎng)質量具有很強的現(xiàn)實意義。

聞學要求，各二級學院、各專業(yè)負責人要充分利用畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告的數據，圍繞診斷工作，改進工作思路，在充分調研的基礎上，厘清主要核心指標與影響因素關系，找準報告反饋問題的根本原因，持續(xù)深化產教融合、校企合作，充分發(fā)揮合作企業(yè)的資源優(yōu)勢，統(tǒng)一思想、凝聚共識，制定切實可行的診改方案，并有效反饋到教學、管理、就業(yè)等人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)中。全員發(fā)力，主動作為，進一步提高畢業(yè)生的職業(yè)能力與崗位需求的契合度，全面提升學生的滿意度和就業(yè)競爭力，為學院高質量發(fā)展奠定堅實基礎。

畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告顯示，學院2023屆畢業(yè)生在能力達成、就業(yè)質量和服務貢獻等關鍵指標方面持續(xù)提升，畢業(yè)去向落實率、畢業(yè)生專業(yè)相關度、職業(yè)期待吻合度和工作穩(wěn)定性均高于全國畢業(yè)生平均水平，人才培養(yǎng)質量呈現(xiàn)持續(xù)向好態(tài)勢。（文：劉亞  預審：金敦水  審核：王建）