本網(wǎng)訊2018年12月19日下午，電子教研室全體教師在3303開(kāi)展了“不同生源結(jié)構(gòu)下課堂教學(xué)有效性提升的探討”的主題教研活動(dòng)，活動(dòng)由電子教研室主任孟祥元主持。

本次教研活動(dòng)自2018年11月12日開(kāi)始征集活動(dòng)主題至12月19日開(kāi)展主題活動(dòng)討論，歷時(shí)一個(gè)多月的準(zhǔn)備。在11月21日確定了主題為“不同生源結(jié)構(gòu)下課堂教學(xué)有效性提升的探討”；11月28日發(fā)布了討論提綱，全體教師在活動(dòng)開(kāi)展前進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研準(zhǔn)備。在活動(dòng)中，大家主要圍繞“目前生源結(jié)構(gòu)情況分析”和“不同生源結(jié)構(gòu)下課堂教學(xué)有效性提升”兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了討論。

活動(dòng)中，大家都結(jié)合了自己所帶課程及教學(xué)實(shí)施情況，談了自己所帶班級(jí)的生源結(jié)構(gòu)情況，對(duì)目前幾種生源結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行了比較，總體認(rèn)為生源結(jié)構(gòu)的多樣化形成了不同知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生群體，學(xué)生思維活躍，給一些專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)融入了不同的教學(xué)思想，但也給教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。大家在分析問(wèn)題的同時(shí)也介紹了自己所采取的個(gè)性化教學(xué)手段，比如課前發(fā)布預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂分組互動(dòng)、課堂過(guò)程考核、利用信息化手段等多渠道實(shí)施教學(xué)等。在討論中大家還就普遍存在的手機(jī)影響問(wèn)題進(jìn)行了探討，提出了許多值得參考的利用手機(jī)教學(xué)的方法。最后，部分參加活動(dòng)的老師還提出了部分特色課程實(shí)行小班教學(xué)的建議。