本網(wǎng)訊  為發(fā)揮優(yōu)秀課程教學(xué)的示范作用，做好學(xué)期的教學(xué)總結(jié)與提高，促進教師教學(xué)能力的提升，12月18日下午，電子工程系在系教師活動室開展了本學(xué)期的第二次公開示范課，本次公開示范課由李征老師主講，學(xué)院督導(dǎo)室孫祖康參加指導(dǎo)，電子工程系全體教師參與了交流研討。

本次公開示范課包括說課和授課兩項內(nèi)容，李征首先從教學(xué)分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程、教學(xué)反思四個環(huán)節(jié)闡述如何針對“電路元件選型”這一課題進行設(shè)計和授課。隨后的授課環(huán)節(jié)中，李征結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)課程平臺、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真等多種信息化手段，完整的展示了整個教學(xué)過程。

隨后，孫祖康對教學(xué)過程進行了點評和交流。他指出，本次公開示范課是課程組共同合作的成果，達(dá)到了基層教研室共同提高、相互促進的效果，整個教學(xué)理念和過程比較新穎。與此同時也給出自己關(guān)于教學(xué)設(shè)計的想法和建議。電子工程系負(fù)責(zé)人方慶山、副主任劉濤及部分教師分別進行了點評和交流，大家普遍對課程教學(xué)中的“課程思政”和信息技術(shù)的利用給予了高度評價。

本次公開示范課活動的開展，為全體教師在學(xué)期末的總結(jié)提高做了一個很好的示范，搭建了交流研討平臺，為2020年的專業(yè)課教學(xué)實施開展提供了一個有價值的參考。