本網(wǎng)訊  在抗擊新冠肺炎疫情中，為響應教育部“停課不停學”的號召，扎實做好疫情期間學生的文化教育工作，電子工程系積極開展2020年“大學生讀書月”系列活動。其中，疫情期間的好書推薦活動在學生中廣泛開展，增強了學生們的文化參與感與認同感，形成了向上向善的強大力量。

本次好書推薦活動以學生干部為“火車頭”，在學生中積極開展“宅家悅讀，好書共享”閱讀打卡活動，通過學生在閱讀群中自發(fā)分享閱讀心得，發(fā)揮學生干部“朋輩效應”，讓疫情期間的廣大學子們“宅”的更充實，“宅”的有文化，宅家不宅心。比如，電子工程系汽修181同學推薦的《積極心理學》一書，就告訴了我們在疫情期間出現(xiàn)的緊張、焦慮、抑郁等情緒可以通過積極的心理暗示、樂讀、樂跑等形式進行緩解。現(xiàn)階段，電子工程系多個班級的好書分享推薦活動正在如火如荼的開展，現(xiàn)將部分書單分享如下：

《溝通的藝術》作者：馬修·麥凱

《假如給我三天光明》作者：海倫凱勒

《學會提問》作者：尼爾·布朗

《草房子》作者：曹文軒

《自控力》作者：凱利·麥格尼格爾

此次薦書活動引導了廣大學生多讀書讀好書，把文化教育融入日常生活，促進學生養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣，并將學生的思想理念、價值標準轉(zhuǎn)化為精神追求和行為習慣，在疫情中升華了學生們的民族精神和時代精神。