本網(wǎng)訊 為持續(xù)服務(wù)學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員心理健康教育工作水平，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的人文關(guān)懷，6月29日上午，由電子工程學(xué)院承辦的主題為“心靈有約”第三期輔導(dǎo)員沙龍活動在信息中心南201智慧教室舉行。學(xué)院黨委書記石象斌，黨委副書記、院長王國武，學(xué)生處處長喬剛，電子工程學(xué)院黨總支書記、院長方慶山，各二級學(xué)院黨總支副書記及全體專職輔導(dǎo)員參加了本次活動?；顒佑呻娮庸こ虒W(xué)院黨總支副書記俞慧慧主持。

本期沙龍活動以“心靈有約”為主題分為兩個階段開展。在第一階段的心理自我探索——“雨中的你”自畫像分析活動中，現(xiàn)場每位輔導(dǎo)員在一張白紙上畫出雨中的自畫像，徐華玲老師現(xiàn)場通過對各自畫像中人物的表情及動作、雨滴狀態(tài)及環(huán)境等多方面因素對大家的心理進(jìn)行了分析解讀，幫助大家找出自己的壓力源，并以生動風(fēng)趣的方式介紹了壓力管理的方法和技巧。在第二階段的心理育人案例分析環(huán)節(jié)，與會人員圍繞主題案例，結(jié)合自身工作經(jīng)驗展開了熱烈地討論，輔導(dǎo)員們分享了各自在學(xué)生管理作中的努力，以及如何成為學(xué)校和學(xué)生之間最溫暖、最牢固的紐帶。最后，徐華玲做了題為《學(xué)生常見心理問題的識別和應(yīng)對》的微分享，她從正常心理的主要表現(xiàn)、異常心理的主要表現(xiàn)、學(xué)校情境下異常心理的識別與應(yīng)對及家長溝通技巧等方面與大家進(jìn)行了分享。最后，方慶山從三個方面對如何做好工作進(jìn)行了發(fā)言。在活動中，王國武不時與大家進(jìn)行現(xiàn)場交流指導(dǎo)，與大家一起參與輔導(dǎo)員沙龍活動。

石象斌在總結(jié)講話中對本次輔導(dǎo)員沙龍活動給予了充分肯定。他指出，近年來大學(xué)生因異常心理而產(chǎn)生的事件日益增多，直接影響到大學(xué)生的健康成長和校園安全穩(wěn)定。高校作為培養(yǎng)人才的主陣地，要高度重視學(xué)生心理健康工作，要充分利用心理健康教育活動宣傳心理健康知識，倡導(dǎo)健康生活方式，提高師生保持心理健康的能力；強(qiáng)化心理幫扶工作，利用心理咨詢室為學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與咨詢服務(wù)，輔導(dǎo)員要做好對心理危機(jī)學(xué)生的跟蹤服務(wù)，注重做好特殊時期的心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作，擔(dān)負(fù)起教育人、培育人的使命。（電子工程學(xué)院 程宇  審核 方慶山）