本網(wǎng)訊 為深化法治宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解憲法，崇敬憲法精神，提升學(xué)生們的憲法意識和法治觀念，營造良好的法治教育氛圍，推動校園法治文化建設(shè)。電子工程學(xué)院于10月27日和11月8日分別舉辦“學(xué)憲法 講憲法”知識素養(yǎng)競賽和主題演講比賽。

10月27日，“學(xué)憲法講憲法”知識素養(yǎng)競賽在2305教室進行，共有114名學(xué)生參賽。比賽形式為閉卷線上考試，題型由單項選擇題、多項選擇題、判斷題構(gòu)成?？荚嚪秶w憲法、未成年人保護法、交通法、食品安全法、防范校園欺凌、禁毒等方面知識，旨在檢驗同學(xué)們對憲法知識掌握的熟練程度，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法，弘揚憲法精神。比賽開始前，由主持人介紹比賽流程、規(guī)則和紀(jì)律。比賽過程中，參賽同學(xué)們沉著冷靜、認(rèn)真對待每道考題，利用自己所學(xué)的扎實知識，展示對國家根本大法的認(rèn)識和理解。同學(xué)們秉持著誠實守信，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真回答每一道題目。最終在公平、公正、公開的比賽原則中分別評選出比賽一等獎4名，二等獎6名，三等獎7名。

11月8日，“學(xué)憲法 講憲法”主題演講比賽在3003B教室舉辦，共有16名學(xué)生參賽。參賽同學(xué)圍繞憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人等展開演講。他們結(jié)合個人成長經(jīng)歷、日常學(xué)習(xí)生活。用激情飽滿的語言講故事、談體會，深刻闡述自己對憲法的認(rèn)知和理解，精彩講述自己與憲法的故事，深情抒發(fā)自己對建設(shè)法治中國的美好愿景。本次比賽評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

此次“學(xué)憲法 講憲法”系列活動有效推動了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育走深走實，引導(dǎo)廣大青年自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自覺運用憲法，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，共創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中，會持續(xù)不斷加強法治知識學(xué)習(xí)，不斷提升法治素養(yǎng)，增強法治觀念，爭做一名知法守法懂法的新時代青年。（電子工程學(xué)院 劉田田 審核 方慶山）