本網(wǎng)訊 為提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平以及創(chuàng)新能力的全面提升，按照學(xué)院教學(xué)能力比賽工作實施方案要求，12月15日下午，電子工程學(xué)院在3305X會議室舉辦教學(xué)能力大賽初賽，副院長李征、各參賽團(tuán)隊、部分教師代表參加觀摩研討。

5個教學(xué)團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人分別從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)習(xí)效果、特色創(chuàng)新和反思改進(jìn)等方面對參賽的16個學(xué)時進(jìn)行匯報。各團(tuán)隊均緊密圍繞“三全育人”等大賽指導(dǎo)思想，積極融入思政元素和課政融合理念，選題聯(lián)系實際，展現(xiàn)出我院教師實事求是、學(xué)以致用的教學(xué)方法和態(tài)度。

本次大賽在學(xué)院內(nèi)部得到了廣大教師尤其是青年教師的積極響應(yīng)，通過本次比賽，有效的提升了青年教師們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，構(gòu)建教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的良好生態(tài)。

李征對本次比賽進(jìn)行了總結(jié)，指出了各參賽團(tuán)隊的亮點和不足，并根據(jù)自己的參賽經(jīng)驗，給出了指導(dǎo)意見和建議。希望各參賽團(tuán)隊在本次初賽后，能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)大賽文件精神，積極探索“崗課賽證”綜合育人，以實際行動落實職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程思政要求，持續(xù)深化教師、教材、教法改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，爭做一名合格的“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師。（電子工程學(xué)院 楊帆 審核 方慶山）