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電子工程amjs澳金沙門線路召開“華鑫智感”現(xiàn)場工程師班學(xué)員座談會(huì)

發(fā)布單位:電子工程系編輯:發(fā)布日期:2024/06/20瀏覽量:10

本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步深化校企協(xié)同育人,推進(jìn)現(xiàn)場工程師試點(diǎn)班的人才培養(yǎng)工作,618日,電子工程學(xué)院在3003B會(huì)議室召開“華鑫智感”現(xiàn)場工程師班學(xué)員座談會(huì)。安徽北方微電子研究院集團(tuán)有限公司人力資源部部長袁賀偉、高級(jí)主管馬勇、電子工程學(xué)院副院長李征、電子信息教研室主任吳海紅以及現(xiàn)場工程師班全體學(xué)員參加座談會(huì)。

會(huì)上,李征首先介紹了電子工程學(xué)院與安徽北方微電子研究院集團(tuán)有限公司合作開展現(xiàn)場工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃的意義及目標(biāo),分析總結(jié)了前期現(xiàn)場工程師班人才培養(yǎng)工作的開展情況,對下一階段的工作計(jì)劃作了介紹。李征指出,現(xiàn)場工程師是校企緊密合作,在生產(chǎn)、工程、管理、服務(wù)等一線崗位現(xiàn)場培養(yǎng)的,有工匠精神,精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的復(fù)合型緊缺工程技術(shù)應(yīng)用人才,“華鑫智感”現(xiàn)場工程師班的成立就是要通過企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)踐,培養(yǎng)一批能解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題、滿足先進(jìn)智能傳感器生產(chǎn)與管理需求、有協(xié)作精神和創(chuàng)新能力的智能傳感器行業(yè)緊缺工程技術(shù)應(yīng)用人才,同學(xué)們要珍惜這種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一方面要服從企業(yè)現(xiàn)場管理,注意生產(chǎn)現(xiàn)場人身安全,一方面要更加嚴(yán)格要求自己,抓住機(jī)會(huì)提升自己,努力做到學(xué)有所得、學(xué)有所成。

袁賀偉對前學(xué)員們前一階段在企業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐表現(xiàn)給予了充分肯定,對企業(yè)的管理特點(diǎn)和現(xiàn)場工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃作了詳細(xì)介紹。袁賀偉表示,企業(yè)非常重視“華鑫智感”現(xiàn)場工程師班的人才培養(yǎng)工作,安排團(tuán)隊(duì)與學(xué)校對接制訂了科學(xué)完善的教學(xué)計(jì)劃,重點(diǎn)是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn),設(shè)計(jì)了各類傳感器生產(chǎn)工藝和檢測技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),安排了每周三次的晚間集中教學(xué)研討,為每名學(xué)員安排一名企業(yè)老師進(jìn)行“一對一”指導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑。為了確保學(xué)生們在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)場工程師班制定了嚴(yán)格的考核制度,規(guī)范學(xué)員們的學(xué)習(xí)行為,確保達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。馬勇對“華鑫智感”現(xiàn)場工程師班的日常考勤和學(xué)員考核作了詳細(xì)的介紹。

在最后的交流發(fā)言環(huán)節(jié),同學(xué)們積極發(fā)言,講述了自己在現(xiàn)場工程師班的學(xué)習(xí)收獲和從學(xué)校教室到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的不同體會(huì)感悟,對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、相關(guān)崗位對專業(yè)知識(shí)和技能的要求、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行了提問。學(xué)院和企業(yè)針對同學(xué)們提出的一個(gè)個(gè)問題,認(rèn)真詳實(shí)的進(jìn)行了解答交流,同學(xué)們之間也進(jìn)行了學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的問題交流,現(xiàn)場氣氛活躍。

本次現(xiàn)場工程師班學(xué)員座談會(huì)的召開,為學(xué)院、企業(yè)和學(xué)生之間搭建了溝通交流的平臺(tái),推動(dòng)了現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃工作的深入開展。電子工程學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)做實(shí)現(xiàn)場工程師人才培養(yǎng)工作,真正做到學(xué)生與學(xué)徒融合、教師與師傅融合、教室與車間融合、考核與考試融合,培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求的現(xiàn)場工程技術(shù)應(yīng)用人才。(文:王磊  預(yù)審:李征  審核:方慶山