本網(wǎng)訊 為全面分析學(xué)院的人才培養(yǎng)狀況，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)工作，10月8日下午，學(xué)院在3305小會(huì)議室召開(kāi)2023屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)報(bào)告分析研討會(huì)。黨委委員、副院長(zhǎng)聞學(xué)，發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)金敦水參會(huì)指導(dǎo)，電子工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各教研室主任、專業(yè)帶頭人和骨干教師參加研討，會(huì)議由電子工程學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)方慶山主持。

聞學(xué)指出，學(xué)校當(dāng)前正處在高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)為我們做好人才培養(yǎng)工作提供了數(shù)據(jù)參考。電子工程學(xué)院組織開(kāi)展的本次會(huì)議形式非常好，提前做了充分準(zhǔn)備，大家認(rèn)真對(duì)照剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極研討解決方法，是一個(gè)成功的會(huì)議。聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，盡管從報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)看，電子工程學(xué)院的各項(xiàng)指標(biāo)較2022屆有了很大的提升，但大家要正確看待數(shù)據(jù)，做好橫向縱向比較，特別是和其他學(xué)校的相關(guān)專業(yè)比較，發(fā)現(xiàn)自己存在的差距，學(xué)習(xí)借鑒別人好的做法，進(jìn)一步明確奮斗的目標(biāo)和方向。聞學(xué)指出，電子工程學(xué)院要繼續(xù)做好產(chǎn)教融合、校企合作，根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，與相關(guān)企業(yè)開(kāi)展深度合作，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)，持續(xù)做好中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制班、現(xiàn)場(chǎng)工程師班等校企合作特色班的人才培養(yǎng)工作，針對(duì)性的培養(yǎng)好學(xué)生的崗位技能，提高人才培養(yǎng)的職業(yè)適應(yīng)度。聞學(xué)最后要求各教研室繼續(xù)開(kāi)展深入研討，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，以報(bào)告中反映的問(wèn)題為鑒，深入分析原因，采取有效措施，切實(shí)改進(jìn)。

會(huì)上，方慶山對(duì)電子工程學(xué)院2023屆人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的總體情況進(jìn)行了介紹，對(duì)各分項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比分析，提出了后續(xù)努力的方向。金敦水對(duì)第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作做了介紹，對(duì)電子工程學(xué)院在深化校企合作、加大職業(yè)技能證書(shū)獲取率、課堂教學(xué)管理和青年教師培養(yǎng)等方面的工作提出了建議。各參會(huì)人員均結(jié)合自身的教學(xué)和學(xué)生工作，針對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)報(bào)告中的問(wèn)題及改進(jìn)措施進(jìn)行了交流發(fā)言。

本次分析研討會(huì)的召開(kāi)，使大家從第三方視角了解到了自身的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院的下一步發(fā)展指明了方向。電子工程學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以質(zhì)量為核心，持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)中的各項(xiàng)工作，不斷提升教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。（文：方慶山 圖：余蓓敏 審核：方慶山）