2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求。在習近平總書記“3.18”重要講話發(fā)表五周年之際，思政部全體教師重溫“3.18”重要講話精神，積極交流學習心得體會。
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！?/span>五年來，學院思政部認真貫徹落實習近平總書記“3.18”重要講話精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務(wù)，強化頂層設(shè)計和整體謀劃，繪好“思政”路線圖，配齊建強“思政”引路人，讓有信仰的人講信仰，不斷推進思政課改革創(chuàng)新，全力打造讓黨放心讓學生滿意的思政課。奮進新征程，建功新時代，我們將一如既往地牢記習近平總書記的殷切囑托，踐行“六要”標準，遵循“八個統(tǒng)一”，積極推進思政課建設(shè)，讓黨的創(chuàng)新理論，讓中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民奮斗的偉大實踐成果入腦入心，進一步引導廣大青年學生肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。——思政部負責人時美英
再次學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，常學常新，不斷為我的教學注入新的力量。我將努力把教材理論與時代故事結(jié)合起來，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，依托安徽的文化底蘊和紅色資源，探索“實踐教學+協(xié)同育人”的模式，把思政小課堂同社會大課堂有機結(jié)合起來，持續(xù)推進思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展。——思政部“概論”教研室主任 何林藝 、
作為一名思政課教師，我感到了驕傲與自豪，同時也感到了使命的光榮與責任的重大。我要始終牢記習近平總書記政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的“六要”囑托，從每件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇用心做事業(yè)，用愛做教育，做一名合格的新時代思政課教師。——思政部“德法”教研室主任 李虹
重溫“3?18”重要講話精神，我深感思政課教師所肩負的責任重大。作為一名傳道者，要有堅定的政治信仰，用真情實感去打動學生；作為一名授業(yè)者，要深耕三尺講臺，用精彩的課堂去吸引學生。因此 ，在未來的教學過程中，我要繼續(xù)貫徹“學高為師，身正為范”的教師職業(yè)準則，持續(xù)提高自身的理論水平，不斷創(chuàng)新教學方式方法，爭取讓每一堂思政課都能成為豐富充實而有思想意義的課。——思政部專任教師黃慧敏
習近平總書記“3.18”講話是辦好思政課的頂層設(shè)計，也為全體思政課教師提供了上好思政課、當好思政課教師的根本遵循。習近平總書記強調(diào)：“辦好思政課關(guān)鍵在教師”。作為新時代高職院校思政課教師，我們要落實“立德樹人”根本任務(wù)，善用“大思政課”的系統(tǒng)功能，不斷增強理論自信，持續(xù)探索思政課改革要遵循“八個相統(tǒng)一”的規(guī)律，上好高職院校思政課這一“主渠道課程”、“靈魂課程”、“核心課程”。我們思政課教師要有“術(shù)”，也要有“學”，更要有“道”，因地制宜地挖掘利用新質(zhì)生產(chǎn)力，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。——思政部專任教師劉江
習近平總書記“3·18”重要講話是新中國教育史上具有里程碑意義的大事件，給大學生思想政治理論教育指明了新的方向、提供了根本遵循。五年來，我緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題做好教育教學工作。力求課堂生動活潑，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性主動性，讓習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論光輝照亮學生的心靈，指引奮斗的前程。同時，準確傳遞黨的聲音，宣傳黨對大學生的關(guān)懷與希望。——思政部專任教師劉賢禮
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/span>自兩年前轉(zhuǎn)崗擔任專職思政課教師以來，隨著思政課教學實踐的不斷深入，我愈發(fā)覺得與做一名優(yōu)秀的思政課教師還有不小差距。因此，在今后的教學過程中，要用“時政熱點”講活“思政道理”，要讓教學真正地貼近學生，引發(fā)學生的思想共鳴；要用榜樣教育法講透思政課，以榜樣的力量感召學生，用先進人物的觀點、素養(yǎng)和奮斗經(jīng)歷詮釋理論。同時還要注重把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，厚植學生的家國情懷，教育引導學生做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，使學生受益終身。——思政部專任教師洪國志
在習近平總書記“3·18”講話五周年之際，重溫習近平總書記的講話，感受頗深。兩年前，我成為了一名光榮的專任思政課教師，從事思政課教學時間還不長，在以后的教學工作中，我要繼續(xù)堅持立德樹人根本任務(wù)，提高自己的教學水平，為培養(yǎng)具有社會責任感、歷史使命感的新時代青年做出自己的貢獻。——思政部專任教師 雍楠
在習近平總書記“3.18” 講話五周年之際，我重溫學習了習近平總書記的“3.18”講話內(nèi)容，感觸頗深。立德樹人、培根鑄魂；正本清源，守正創(chuàng)新。作為思政課教師，對馬克思主義理論首先應(yīng)做到真學、真懂、真信，不斷提高個人修養(yǎng)與馬克思主義理論水平，堅持不懈地傳播馬克思主義科學理論、堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，為學生的成長奠定科學的思想基礎(chǔ)。——思政部專任教師 郝霞
青少年是祖國的未來、民族的希望。五年前，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。青少年價值觀的養(yǎng)成和確立猶如“扣好人生第一?？圩印?，第一?？圩訉R了，剩下的扣子才能找對位置?！耙龑嗌倌昕酆萌松谝涣？圩印鄙羁陶蔑@了對青年一代關(guān)懷備至的大愛真情，是我們黨堅持以人民為中心發(fā)展教育的具體體現(xiàn)。引導青少年形成正確的價值觀絕非一日之功，營造全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍，需要每一個關(guān)心祖國希望與未來的有志者共同努力。相信在黨的領(lǐng)導下，我們一定能把思政課辦得越來越好。——思政部專任教師劉暢
習近平總書記“3.18”重要講話是我們講好思政課的根本指引和價值遵循。講好思政課需要有大情懷，大格局，以堅定的理想信念砥礪前行，久久為功。同時也需要從細微處著眼，細節(jié)處著手，密切與學生的日常聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，做學生身邊的大朋友。通過身邊一個個鮮活的案例講好新時代新征程路上的中國故事，厚植學生愛國情懷，激發(fā)學生努力成功成才，投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中。——思政部專任教師武彥波
時隔五年，我重溫、深入學習習近平總書記“3·18”重要講話精神。作為一名思政課教師，我應(yīng)謙虛躬行，刻苦鉆研專業(yè)知識，開啟學生智慧；不斷提高自身道德修養(yǎng)，時刻關(guān)注學生成長，把情感傾注到每個學生，才能不辜負黨的囑托，不辜負學生期待的眼神。我會扎根在電院這片沃土，以立德樹人為己任，堅定踐行理想信念，向前輩學習，向榜樣學習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和道德情操。——思政部專任教師汪金花
思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。作為思政課教師，肩負為黨育人、為國育才的崇高使命，要深入貫徹落實習近平總書記“3?18”重要講話精神，發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。夯實理論功底，拓展課堂深度，結(jié)合學生專業(yè)，因材施教，提升課堂實效，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、擔當民族復興大任的時代新人。——思政部專任教師王維
今年是習近平總書記“3.18”重要講話發(fā)表五周年。作為一名思政課教師，我深知“立德樹人”的重要性，在今后的教學過程中，我會始終堅持將教書與育人相結(jié)合，自覺踐行社會主義核心價值觀，引導學生明辨是非，堅定理想信念，做好學生人生成長中的引路人。——思政部專任教師 蔣東升
思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。成為思政課教師這一年多以來我深感使命光榮責任重大，在今后的工作中也將繼續(xù)認真落實習近平總書記“3·18”重要講話精神，以“六要”為標桿，加強學習，持續(xù)提升教學素養(yǎng)，切實承擔好鑄魂育人的時代責任。——思政部專任教師 張利利
作為一名思政課教師，一年來，我認真貫徹落實習近平總書記“3.18”重要講話精神，牢記總書記囑托，以“六要”標準嚴格要求自己，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。用心、用情、用力講好每一堂思政課，在教學工作中真正做到以文化人、以德育人，做好學生可信、可敬、可靠的引路人。青年興則國家興，青年強則國家強。講好用好新時代“大思政課”，教育引導學生樹立正確的理想信念，堅定四個自信，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。——思政部專任教師李竹姍
今年是習近平總書記“3.18”重要講話發(fā)表五周年，作為一名新入職的思政課教師，我深刻領(lǐng)悟到思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師。新時代新征程，我將始終牢記總書記的囑托，增強責任感、使命感，積極貫徹黨的教育方針，樂教善教、潛心育人，模范踐行教育家精神，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作出重要貢獻。——思政部專任教師葛燕
在習近平總書記“3·18”重要講話五周年之際，重溫習近平總書記的講話，我感受頗深。作為一名青年思政課教師，我會嚴格按照習近平總書記的要求一步步地成長起來，不斷地依據(jù)學生實際，開展教學研究、提高專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學方式，關(guān)心時事政治，用心用情講好每一節(jié)課，打造學生喜歡的高質(zhì)量課堂。我相信，在習近平總書記重要講話精神的指引下，我們思政課教師一定能夠肩負起新時代的使命和責任，為黨和國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻。——思政部專任教師胡鈴沛
今年是習近平總書記“3·18”重要講話發(fā)表五周年。作為青年思政課教師，要始終以習近平總書記“3·18”重要講話精神為根本遵循，牢記思政課的初心和歷史使命。在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教學方式方法，既要從歷史中挖掘“深度”，也需從現(xiàn)實中拓寬“廣度”，提高思政課的課堂吸引力與理論穿透力，讓學生在潛移默化中感悟信仰的力量、真理的力量，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。——思政部專任教師 董秋瑞
習近平總書記“3·18”重要講話為新時代貫徹黨的教育方針，推動學校思想政治理論課改革創(chuàng)新提供了根本遵循。作為一名思政課教師，一直以來都在認真貫徹落實習近平總書記“3·18”重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。——思政部專任教師 楊麗萍
習近平總書記“3·18”重要講話至今，思政課建設(shè)的指導思想日益明確，制度體系更加完善，思政課建設(shè)的積極性得到全方位調(diào)動。
作為一名青年思政課教師，通過對習近平總書記“3.18”講話的重溫和學習，能夠感受到思政課領(lǐng)域發(fā)生的深刻變化，同時也深感責任重大。對標習近平總書記提出“六要”“八個統(tǒng)一”，我認為理直氣壯講好思政課一方面要加強學習，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，閱讀理論原著原文，向?qū)I(yè)領(lǐng)域的前輩學習，不斷開闊眼界，為思政課高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。另一方面要加強教育教學方法的研究，講好每一堂思政課，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，了解把握黨的理論、路線和方針政策，成為擔當民族復興大任的時代新人。——思政部專任教師 趙軍軍
為黨育人，為國育才。青年一代有朝氣、有思想、有活力，牢牢把握青年人思維活躍、動力卓越的特點，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，讓愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中。立德樹人、鑄魂育人。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，牢記“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的要求，煥發(fā)“大思政課”的生機活力，喊出思政課程“驚濤拍岸”的聲勢。知行合一，勇于創(chuàng)新。推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，就要不斷推進思政課的親和力、感染力。要堅持科學性和思想性相統(tǒng)一，以透徹的分析回應(yīng)學生，以情感的力量感化學生，讓學生在潛移默化中茁壯成長。——思政部專任教師 劉春靜
習近平總書記“3·18”講話強調(diào)用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務(wù)，作為一名思政課教師必須立足于學生，在教學工作中不僅做到傳授知識，而且注重培養(yǎng)學生的品格，對學生的能力培養(yǎng)和思想品德養(yǎng)成進行兩手抓，全面貫徹“六要”要求不斷提升自我，爭做一名優(yōu)秀的思政課教師。——思政部專任教師 楊柳
