為探尋校企之間合作的新途徑，本著以服務(wù)社會(huì)為宗旨，深化“工學(xué)交替，校企聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力，3月31日機(jī)電工程系組織電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)12級(jí)51名同學(xué)在尹愛東老師的帶領(lǐng)下赴合肥合晶電子有限責(zé)任公司進(jìn)行4周的工學(xué)交替頂崗實(shí)習(xí)。
    合肥合晶電子有限責(zé)任公司是2000年由國(guó)企改制的股份制企業(yè)。公司前身是合肥晶體管廠，是一家有著軍工背景的大型國(guó)企集團(tuán)。該公司有40年的微電子產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售經(jīng)驗(yàn),是安徽省重點(diǎn)支持的大規(guī)模集成電路封裝企業(yè),目前是國(guó)內(nèi)主要的半導(dǎo)體器件生產(chǎn)企業(yè)之一；也是安徽省100家“專、精、特、新”企業(yè)之一，還是安徽省“十一•五”規(guī)劃中重點(diǎn)支持開發(fā)、生產(chǎn)“先進(jìn)IC封裝”的生產(chǎn)企業(yè)。
    為確保實(shí)習(xí)效果，廠家先對(duì)我校實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格培訓(xùn)后再上崗，從事的崗位涉及自動(dòng)化生產(chǎn)線操作、產(chǎn)品檢測(cè)與調(diào)試、設(shè)備的簡(jiǎn)單維修維護(hù)等。通過工作的鍛煉，同學(xué)們可對(duì)電路板制作、電子設(shè)備安裝、遙控器與機(jī)頂盒產(chǎn)品的檢測(cè)和故障排除等生產(chǎn)工藝有更深入的了解，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有一定促進(jìn)。
    通過本次工學(xué)交替頂崗實(shí)習(xí)，將使學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握實(shí)際生產(chǎn)技能，為工學(xué)交替探索了思路，使學(xué)生下一步的課程學(xué)習(xí)更加明確。（自動(dòng)化教研室 喬志杰 審核 曹光躍）