| 為了將理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)培養(yǎng)水平的提高，有效開(kāi)展項(xiàng)目化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化，改革現(xiàn)有教學(xué)模式，機(jī)電工程系組織各教研室圍繞創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室建設(shè)開(kāi)展主題教研活動(dòng)，改革實(shí)訓(xùn)室管理模式，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)施開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室管理，合理利用校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源，做到科學(xué)管理，有效利用。 新能源教研室圍繞風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)室建設(shè)展開(kāi)研討，在滿足正常教學(xué)時(shí)，利用實(shí)訓(xùn)室資源，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)及職業(yè)技能大賽輔導(dǎo)結(jié)合，為社會(huì)提供技術(shù)開(kāi)發(fā)等服務(wù)。2014年新開(kāi)發(fā)了太陽(yáng)跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)、太陽(yáng)能電池開(kāi)路電壓、短路電流與光線角度的關(guān)系測(cè)試、風(fēng)力跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)等16個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，有效促進(jìn)了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。在管理上，實(shí)驗(yàn)室做到規(guī)章制度上墻，合理安排實(shí)訓(xùn)室，每周對(duì)學(xué)生開(kāi)放三次，有效提高設(shè)備資源利用率。 機(jī)電教研室所有教師參與了創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室建設(shè)討論，更新創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室建設(shè)理念，認(rèn)為創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室在功能上應(yīng)具基本技能實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、智能創(chuàng)新或升級(jí)改造，在教學(xué)中應(yīng)具有一定的靈活性，學(xué)生可以自主完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或系統(tǒng)設(shè)計(jì)等；創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室必須有崗位面向，在功能上應(yīng)該具有崗位技能培訓(xùn)的作用，并且具有關(guān)鍵能力、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在一定程度上應(yīng)該高于崗位要求。提出了將單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室與傳感器實(shí)訓(xùn)室合并，創(chuàng)建嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)或自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的新想法；數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室可以通過(guò)適當(dāng)?shù)母脑靹?chuàng)建數(shù)控機(jī)床維修及升級(jí)改造實(shí)訓(xùn)基地；液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室并入維修電工實(shí)訓(xùn)室或充分利用PLC控制模塊，創(chuàng)建液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室。并通過(guò)實(shí)施校企合作，進(jìn)一步深化創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。 實(shí)訓(xùn)教研室就數(shù)控車削加工課程實(shí)施“教學(xué)做”一體化教學(xué)的進(jìn)一步完善開(kāi)展研討，從課程備課、教學(xué)實(shí)施過(guò)程安排、學(xué)生課內(nèi)課外活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容組織、學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合等方面提出了新的舉措，促進(jìn)課程教學(xué)改革，提出了充分利用設(shè)備，開(kāi)展第二課堂，加大對(duì)學(xué)生開(kāi)放使用力度。 此外，模具教研室就模具拆裝實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)化教研室就利用設(shè)備資源開(kāi)展理論與實(shí)踐相結(jié)合、考試與技能相結(jié)合等方面開(kāi)展了研討。各專業(yè)老師通過(guò)開(kāi)展主題教研活動(dòng)，更新了教學(xué)理念，提出了新的想法和建議，為專業(yè)及課程建設(shè)開(kāi)拓了思路，對(duì)我系實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高起到了促進(jìn)作用。
機(jī)電工程系督導(dǎo)組 |
