本網(wǎng)訊 為持續(xù)推進OBE教學理念，進一步提高教師的教育教學水平，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，促進教師間的相互學習，不斷提高課堂教學質(zhì)量，促進共同進步，5月17日下午，機電工程學院在教學樓4404教室開展了教學公開示范課活動。黨委副書記、院長王國武，黨委委員、教學科研處處長聞學，發(fā)展規(guī)劃處處長金敦水出席活動，其他各二級學院相關負責人及機電工程學院全體教師參加了活動?；顒佑蓹C電工程學院副院長喬志杰主持。

本次公開課由電氣自動化技術專業(yè)骨干教師王娜主講，講授內(nèi)容是“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”課程中的《2.2供料單元的氣動元件》，公開課分為課程說課和講授一堂課兩個環(huán)節(jié)。王娜老師課前準備充分、目標明確、教學設計合理，講授時由淺入深、條理清晰、注重引導學生思考，課程張馳有度，既凸顯了學生學習的主體地位，又彰顯了教師良好的教學功底及獨特的個人魅力。

王國武在總結(jié)點評時表示本次公開示范課準備充分、教師基本功扎實，取得了較好的示范效果。他指出公開示范課是一種寶貴的教學資源，是開展教學反思、同伴互助、專業(yè)引領的寶貴素材。公開課與常態(tài)課的不同是將自己的課堂教學公開，開放課堂讓同事、同行等進入課堂聽課，并對課堂進行剖析,從而使上課與聽課者都有所提高。

王國武強調(diào)，廣大教師要發(fā)揚工匠精神，教師把課程做到100分的過程中，最后的10分尤為重要，往往要付出多于前面90分的數(shù)倍、甚至是數(shù)十倍的努力，但是往往這最后的10分，尤其體現(xiàn)出我們教師的匠心；要不斷加強課程思政建設，要在專業(yè)課程教學過程中旁征博引，潛移默化，潤物細無聲地達到對學生世界觀、價值觀和人生觀的引領和塑造；要高度關注學生的“學”，要教會學生學習的方法，要在如何激發(fā)學生學習興趣上持續(xù)發(fā)力。

點評時，聞學和金敦水就教學設計、板書設計、課程思政建設等方面給予具體指導與建議。

此次活動不僅給優(yōu)秀教師搭建了一個展示教學思想，交流教學設計和彰顯個人魅力及教學風格的平臺，同時也讓其他教師能夠在觀摩中發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時調(diào)整和改進教學方式，提升整個教師團隊的教學水平。（機電工程學院 劉媛 審核 郝志廷）