本網(wǎng)訊 近日，安徽省教育廳公布了2023年度教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例評(píng)選結(jié)果，經(jīng)專家評(píng)審、省級(jí)復(fù)核，共54個(gè)案例入選教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例，其中，高職17個(gè)。學(xué)院申報(bào)的《“三方、四維、五層、六步”教育評(píng)價(jià)探索實(shí)踐》案例成功入選。

近年來(lái)，學(xué)院深入貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《安徽省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化校企合作、創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)，在實(shí)施中國(guó)特色學(xué)徒制“凱盛·強(qiáng)技”班人才培養(yǎng)項(xiàng)目過(guò)程中，形成了“三方、四維、五層、六步”的教育評(píng)價(jià)模式。

“三方、四維、五層、六步”教育評(píng)價(jià)體系猶如一座堅(jiān)實(shí)的燈塔，為人才培養(yǎng)指引著方向。學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方共同參與評(píng)價(jià)，確保了評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。從知識(shí)、能力、情感和價(jià)值觀四個(gè)維度進(jìn)行考量，涵蓋了公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)核心能力、專業(yè)能力應(yīng)用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)五個(gè)層面，通過(guò)建立合作機(jī)制、知識(shí)維度基礎(chǔ)評(píng)估、能力維度初步檢驗(yàn)、情感維度觀察反饋、價(jià)值觀維度深度剖析五層綜合考核以及四維與五層關(guān)聯(lián)分析這六個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多層次的評(píng)價(jià)。

在“凱盛·強(qiáng)技”班的人才培養(yǎng)實(shí)踐中，學(xué)生們不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上得到了顯著提升，更在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面日益成熟。他們?cè)谄髽I(yè)的實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉實(shí)踐能力，在小組活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校與企業(yè)的合作也更加緊密有效，企業(yè)為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)和項(xiàng)目參與渠道，讓學(xué)生能夠真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次入選全省教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例，是對(duì)學(xué)院多年來(lái)堅(jiān)持立德樹(shù)人、深化校企合作、創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)的高度認(rèn)可。學(xué)院將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善和深化“三方、四維、五層、六步”教育評(píng)價(jià)體系，不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步夯實(shí)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。（文：查正衛(wèi) 審核：郝志廷）