本網(wǎng)訊 為了規(guī)范教案撰寫，夯實全系教師的教學基本素養(yǎng)，從教案的維度提高課堂教學效果，經(jīng)濟管理系督導組對全系教師的教案進行了深度專項檢查。

首先是教研室自查。11月25日下午，各個教研室分別對本教研室的教案進行了自查，教研室主任填寫了檢查意見。其次是督導組檢查。11月27日下午經(jīng)濟管理系督導組對全系教師的教案進行了專項檢查。聞學主任、喬剛副主任親自帶隊，各教研室主任參加了本次檢查。整個檢查過程在公正、公開、客觀、和諧的氛圍下展開，督導組對每一位教師的教案撰寫情況進行了討論，并進行了詳細記錄和評分。

檢查結(jié)果表明總體良好。所有教案反映出教師教學態(tài)度端正，教案書寫工整，能夠按照教學計劃的進度撰寫教案，每本教案都具有基本要素，如：授課計劃、教學計劃書、教學日志、教學目標、重難點分析、教學方法、教學課時數(shù)、教學內(nèi)容和過程、教學設計、作業(yè)和教學小結(jié)等。然而，部分教案也存在一些不足之處，如：教學設計環(huán)節(jié)不夠具體、教學方法不夠豐富、教學小結(jié)缺乏深度等。

對于教學小結(jié)部分，聞學主任進行了重點指導，認為教學小結(jié)應該探討以下問題：本次授課是否達到了教學目標？學生是否掌握了重點？難點是否得到解決？哪些方面是成功的？教學過程中有出現(xiàn)了些問題并該如何解決？所使用的教學方法是否恰當？教學活動設計的實際進展效果如何？教學內(nèi)容安排是否能合理？等。

對于教案的不足之處，督導組進行了整理，并撰寫總結(jié)報告。針對具體問題，教研室主任與相關教師討論，規(guī)范教案撰寫，探討如何開展教學設計，如何深入總結(jié)教學實際情況等。

本次教案深度專項檢查從宏觀方面和微觀方面進行了全面梳理，有助于全體教師清楚地認識自己教案的優(yōu)點和不足，為進一步提高教案撰寫規(guī)范、夯實教學基本功和提高教學水平奠定了堅實的基礎。     （經(jīng)濟管理系 項西國 劉秀珍 審核 聞學）