本網(wǎng)訊  為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，推進(jìn)課程思政走深走實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，2023年10月25日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陳克軍老師在5408智慧教室開展《經(jīng)濟(jì)法》課程思政公開示范課教學(xué)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教師和部分學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討。

本次課程思政公開示范課分為說課、授課、研討三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，陳克軍老師進(jìn)行《經(jīng)濟(jì)法》課程說課。陳老師基于相關(guān)教學(xué)理論模型，從學(xué)習(xí)目標(biāo)確立依據(jù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法、學(xué)法、任務(wù)等方面闡述了《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)思路；以學(xué)生為中心，全方位梳理學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題以及解決思路與策略措施。在示范授課環(huán)節(jié)，陳克軍老師通過創(chuàng)設(shè)案例情境、課堂討論、技能訓(xùn)練、小組活動(dòng)等學(xué)生參與方式，巧妙地呈現(xiàn)了商業(yè)匯票的概念、商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票的主要區(qū)別，幫助學(xué)生掌握簽發(fā)和承兌商業(yè)票據(jù)的職業(yè)技能。學(xué)生深刻體驗(yàn)到認(rèn)真細(xì)致、誠實(shí)守信從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè)素養(yǎng)。

在研討環(huán)節(jié)，吳冬霞、何云春、楊娜等教師分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為陳克軍老師課程思政育人元素選取科學(xué)，育人過程潤物無聲，教學(xué)理念新穎，教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)要求，同時(shí)對(duì)課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)優(yōu)化提出了建議。

此次課程思政公開示范課教學(xué)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提高教師的課程思政教育教學(xué)水平具有促進(jìn)作用。

       （經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 陳立波 審核 項(xiàng)西國）