本網(wǎng)訊  為進一步提高教師教育教學水平，充分利用課堂教學平臺提升教師教學素養(yǎng)，促進教師間相互學習和交流，5月8日下午，經(jīng)濟管理學院在5403教室開展《電子商務數(shù)據(jù)分析》公開示范課。本次公開示范課由電子商務教研室教師吳珍主講，經(jīng)濟管理學院全體教師和其他教學部門部分教師參加觀摩。

吳珍老師選取了《電子商務數(shù)據(jù)分析》中“商務數(shù)據(jù)可視化分析”模塊內(nèi)容展開教學。吳珍老師緊緊圍繞課程技能培養(yǎng)目標，采用“以教師為主導，以學生為主體”教學理念，通過線上線下混合式教學模式和教學做一體化的教學方法，調(diào)動學生學習熱情和學習積極性，培養(yǎng)學生自主學習、實踐操作能力。課前，在“學習通”教學平臺發(fā)布課前預習任務，通過預習任務統(tǒng)計功能，掌握學生預習完成情況。授課中，首先用央視的《輝煌中國》視頻引入數(shù)據(jù)可視化內(nèi)容；然后選取經(jīng)典案例，演示數(shù)據(jù)可視化技能；在學生技能訓練環(huán)節(jié)之后，開展學生互評和教師點評，幫助學生更好理解和掌握如何基于Excel制作數(shù)據(jù)可視化圖表。

公開示范課后，陳克軍、楊娜等教師分別對吳珍老師的教學進行現(xiàn)場點評。他們一致認為吳珍老師教學設計完整，采用線上線下混合式教學模式和教學做一體化的教學方法，提高了學生的實踐動手操作能力；多元化評價方式更能調(diào)動學生的學習積極性；課程思政育人元素選取恰當，展現(xiàn)方式潤物無聲，具有充分的課程育人示范作用。

（圖/文：楊付敏  審核 項西國）