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深化教育教學改革 努力提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平

發(fā)布單位:人員機構編輯:jwk發(fā)布日期:2015/11/18瀏覽量:345

——學院教學工作會議召開

11月14日,學院教學工作會議召開,系統(tǒng)總結回顧了過去一段時間的教育教學工作,分析歸納了現(xiàn)階段存在的問題和不足,明確了下一步改革的方向和目標。院領導胡秋林、王國武、韓光輝等出席大會,來自教學管理部門和各系院教學一線的教師代表一百余人參加會議。

當天上午,院長王國武作教學工作報告。他在總結教學工作時說,學院始終以“校企合作,工學結合”作為改革的方向,深化校企合作,共同培養(yǎng)技術技能型人才,實踐創(chuàng)新了多種“植根行業(yè)、校企聯(lián)手、工學融合”的人才培養(yǎng)模式。在由行業(yè)、企業(yè)專家參加的專業(yè)建設指導委員會指導下,依據(jù)技術技能型人才培養(yǎng)要求,根據(jù)知識、能力、素質協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標,構建與企業(yè)崗位技能要求相對接的課程體系,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。實施任務驅動、項目教學等行動導向教學模式,實現(xiàn)教學過程與生產(chǎn)過程對接,采用“做中學”、“工作過程導向”、“項目化”、“任務驅動”、“教學做一體化”、“情景教學”和“案例教學”等教學方法,激發(fā)學生主動探索知識欲望,提高學生的學習興趣,全面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和職業(yè)素質。以大學生就業(yè)指導課為依托,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度,探索將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等折算為學分。以創(chuàng)業(yè)基地為平臺,鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)活動和國內(nèi)各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及各類專題競賽,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐化,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得了顯著成效。學院將校園文化建設融入人才培養(yǎng)全過程,以校園精神文化建設、校園文化活動為載體,積極培育優(yōu)良校風、教風、學風,實現(xiàn)文化浸潤、人格養(yǎng)成、能力素質拓展的培育目標。學院加強德師風和“雙師型”師資隊伍建設,積極組織教師參加相關進修與培訓,鼓勵教師到相關企業(yè)參加社會實踐、頂崗培訓、掛職鍛煉,聘請校外專家和技術能手,加大專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng),加強優(yōu)秀教學團隊建設,提升教師教學能力。制訂完善了《教學質量監(jiān)控辦法》、《系部教學督導工作規(guī)范》、《教學管理運行規(guī)范》和《教學質量考核暫行辦法》,使整個教學活動做到有章可循、規(guī)范有序;學院成立教學督導室,系(部)成立教學督導組,建立學生教學信息員工作機制,通過日常教學檢查、“三期”檢查、學生評教、教師評學和學生教學信息員信息反饋監(jiān)控,全面了解教學基本狀況和教學中存在的問題,教學質量得到提升。

在談到下一步的工作打算時,王國武說,創(chuàng)建地方技能型高水平大學的思路和目標已經(jīng)明確,就是要以“地方性、技能型、特色化、高水平”為牽引,以立德樹人為根本,加強內(nèi)涵建設,全面提高人才培養(yǎng)質量,全面提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。經(jīng)過5~10年的持續(xù)建設,建成一支高水平的“雙師型”教師團隊和以高水平領軍人才為核心的創(chuàng)新團隊;打造一個高水平開放式電子信息實習實訓基地;搭建一個高水平的科技創(chuàng)新服務平臺;形成一批省內(nèi)一流、國內(nèi)具有影響力的品牌專業(yè)及專業(yè)群;學院綜合治理能力顯著提升,辦學條件明顯改善,專業(yè)結構更加優(yōu)化,人才培養(yǎng)質量顯著提高。學院成為安徽省電子信息技術技能型人才培養(yǎng)基地,服務電子信息產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力明顯增強,綜合辦學實力在全國同類高校中處于先進水平;辦學特色與比較優(yōu)勢明顯,在全省乃至全國同類院校中起到示范和引領作用。

在當天中午進行的分組討論中,各小組圍繞如何改革教學管理體制,發(fā)揮教學單位的管理職能;如何改革教師考核評價體制,調(diào)動教師積極性;如何深化工學結合、工作過程導向的人才培養(yǎng)模式轉型,如何提高企業(yè)的參與積極性;如何推進課改,提高課程的實用性和課程教學的有效性;如何提升教師的能力,適應技能型人才培養(yǎng)的需要等進行了深入細致的討論,提出了許多建設性的意見和建議。隨后,院黨委委員、教科處長姚卿佐將各組討論情況匯總,并向大會進行匯總說明。

院黨委書記胡秋林在會上發(fā)表重要講話,對學院在教學工作所取得的成績給予了充分肯定,對下一步工作提出了具體要求。