本網訊   為進一步提升教師的教育教學水平，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領和骨干教師的傳、幫、帶作用，搭建教師交流學習平臺，促進教師間的相互學習和共同進步，不斷提高課堂教學質量，按照學院本學期教學公開示范課總體安排，4月12日下午，信息工程學院在南302智慧教室開展本學期第一次教學公開示范課活動。黨委副書記、院長王國武，黨委委員、教學科研處處長聞學，黨委委員、軟件工程學院副院長郭麗，發(fā)展規(guī)劃處處長金敦水，各二級學院、思政部、基礎部等教學部門領導參加公開課聽課活動。活動由信息工程學院副院長胡北辰主持。

本次公開示范課由信息工程學院王錦老師主講，內容是《數據庫應用技術》課程中的《任務5.4 數據操作》，分為課程說課和講授一堂課兩個環(huán)節(jié)。在說課環(huán)節(jié)，王錦老師從課程分析、教學分析、教學過程、教學資源、教學反思等五個方面進行了精彩的說課。在授課環(huán)節(jié)，王錦老師結合學生信息管理數據庫中學生信息表數據的新增、刪除、修改和查詢四個操作任務，介紹了MySQL的四條數據操作語句的基本語法，通過實踐操作、課堂互動、作業(yè)練習、課堂小結和任務拓展等環(huán)節(jié)展現了課堂教學做一體化過程。課堂中教師教法自然，教學組織靈活，學生積極參與，師生配合融洽，課程思政融入無痕，啟發(fā)學生獨立思考和激發(fā)學生學習熱情，較好地展示了個人良好的教學藝術。

聞學、郭麗、金敦水和信息工程學院畢好昌、蔡瑞瑞老師分別對王錦老師的公開示范課進行了點評，大家在肯定王錦老師的說課和一堂課教學的同時，也對其在說課環(huán)節(jié)的內容組織和課堂教學環(huán)節(jié)的課前預習設計、教學過程組織、教學小結反思和黑板板書設計等方面存在的不足提出了改進的建議，參加活動的各位老師都表示受益頗豐。

王國武在總結點評中指出，本堂公開示范課，教師講解通俗易懂，采用項目式、任務驅動等教學方法，帶領學生一步步深入學習知識，通過師生互動、學生實操等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學生的動手能力。同時也指出了三點不足，一是在任務情境創(chuàng)設環(huán)節(jié)，要以問題為導向引領學生主動學習探究；二是在課堂教學過程中，要以學生為主體充分發(fā)揮學生的主觀能動性，避免手把手教學削弱學生積極性；三是在信息化手段運用上，要注意揚長避短，既要充分發(fā)揮信息化教學的優(yōu)勢，又要避免教師手不離鼠標、學生眼不離屏幕，造成師生面對面教學相長的交流氛圍大減的現象。

王國武強調，如何正確高效運用信息化教學手段，提高課堂教學效果，提升課程教學質量，是值得大家共同思考的問題。計算機類專業(yè)課老師，要主動加強學情分析，深入開展教學研究，緊緊聚焦“三教”改革，不斷進行教學創(chuàng)新，全面推進課堂革命，扎實提高教學質量，促使人才培養(yǎng)質量不斷提升。

公開示范課是教學實踐與最新教育理念的結合，是學校教學活動中不可缺少的重要組成部分，也是各個教學單位開展教學研究活動的重要形式，為全體教師搭建了一個鍛煉自我、展示才干、交流學習、共同提高的平臺。信息工程學院將結合本次公開示范課活動，組織全體教師再研討交流，認真總結反思，加強學習研究，豐富教學手段，推進改革創(chuàng)新，廣泛運用翻轉課堂，使教師在教學工作中不斷進步、快速成長，在促進學院人才培養(yǎng)工作高質量發(fā)展中貢獻自己的力量。（信息工程學院 江輝 審核 朱正月）