隨著新生報(bào)名工作的結(jié)束，軟件學(xué)院2022級(jí)新生陸續(xù)進(jìn)入班級(jí)，住進(jìn)宿舍，在軟件學(xué)院這個(gè)大家庭中駐扎下來?！皠倎淼叫碌沫h(huán)境，人生地不熟，多少有些緊張”“離開家來學(xué)校，身邊一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)”這樣的話語是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聽到最多的。

9月7日下午，軟件工程學(xué)院為2022級(jí)新生在操場(chǎng)舉辦了“老生新生交流會(huì)”該活動(dòng)在軟件工程學(xué)院已連續(xù)組織多年，旨在讓新生感受來自學(xué)院的人文關(guān)懷、培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)認(rèn)同”和豐富多元的校園文化生活氛圍。

新生入學(xué)教育應(yīng)當(dāng)圍繞高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們通過文體娛樂的方式帶入新生歡快的融入新環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同、文化認(rèn)同、專業(yè)認(rèn)同、身份認(rèn)同，為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才開好頭、起好步。

此次活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)的交流分享。第一是結(jié)合學(xué)校校史校情，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們介紹學(xué)校相關(guān)歷史和成就，使學(xué)生了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校、熱愛學(xué)校，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的自豪感和歸屬感。第二立足學(xué)科專業(yè)背景，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從自身專業(yè)出發(fā)，根據(jù)不同參賽經(jīng)歷與本專業(yè)新生進(jìn)行交流。第三針對(duì)新生時(shí)代特征，增強(qiáng)學(xué)生的身份認(rèn)同。幫助學(xué)生明確我是誰、從哪來、到哪去，引導(dǎo)學(xué)生克服新入學(xué)的“水土不服”和“不知所以”，要引導(dǎo)新生融入自己所處的時(shí)代；要說服新生適應(yīng)自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。

    本次活動(dòng)不僅拉近了軟件工程學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)了他們對(duì)專業(yè)的信念與認(rèn)同，也將“助人自助，科學(xué)服務(wù)”的價(jià)值理念內(nèi)化于心，外化于行。

（軟件工程學(xué)院  操鞏利   審核  周偉利）