本網(wǎng)訊       軟件工程學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)為持續(xù)深化“雙主體—1.5+1.5”專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵和品牌建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月17日下午，2021級(jí)“科大訊飛班”企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)研討會(huì)議在訊飛學(xué)院四樓會(huì)議室召開(kāi)，軟件工程學(xué)院院長(zhǎng)夏克付出席會(huì)議，軟件技術(shù)教研室全體教師和訊飛講師參加了會(huì)議，會(huì)議由訊飛講師沈文波主持。

研討會(huì)上，訊飛實(shí)訓(xùn)講師從實(shí)訓(xùn)教學(xué)、職素開(kāi)展、學(xué)科競(jìng)賽和總結(jié)規(guī)劃四個(gè)方面對(duì)2021級(jí)“科大訊飛班”前一階段的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)情況進(jìn)行了匯報(bào)，并展示了軟件技術(shù)專業(yè)OBE教學(xué)改革的成果。校企雙方在專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、日常管理、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面進(jìn)行了充分的交流，深入探討專業(yè)建設(shè)的具體舉措，并就現(xiàn)階段存在的問(wèn)題討論了改進(jìn)方案。校企雙方還就“中職—高職—本科”貫通“一體化”人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建進(jìn)行了重點(diǎn)研討。

夏克付對(duì)研討情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)訊飛學(xué)院前一階段開(kāi)展的一對(duì)一面談、分層教學(xué)培養(yǎng)的具體工作和實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的成績(jī)給予了肯定。他指出，要進(jìn)一步增強(qiáng)校企之間的日常溝通和交流，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)階段的教學(xué)管理，建立由實(shí)訓(xùn)講師、訊飛班輔導(dǎo)員、專業(yè)教師和訊飛學(xué)院管理人員組成的四級(jí)管理體系，多措并舉做好學(xué)生管理和教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合能力素質(zhì)。

本次會(huì)議是軟件技術(shù)專業(yè)深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)研討加強(qiáng)了訊飛學(xué)院校企雙方的溝通和交流，為訊飛學(xué)院更好地實(shí)施下一階段的工作明確了方向，梳理了工作思路，有助于進(jìn)一步提升專業(yè)建設(shè)水平和育人能力。（軟件工程學(xué)院 王林  審核 夏克付）