【基本概況】
機械加工實訓(xùn)基地是學(xué)院機械類相關(guān)專業(yè)重要的職業(yè)技能課程教學(xué)綜合實訓(xùn)基地，是機電工程省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心建設(shè)的實訓(xùn)室之一，擁有較為先進的實訓(xùn)儀器設(shè)備。主要承擔(dān)著全院機電類專業(yè)學(xué)生的鉗工、普車、普銑、數(shù)車等綜合實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，同時支持院級的數(shù)車、普車、鉗工等職業(yè)技能競賽等活動，可面向社會提供相關(guān)職業(yè)（工種）的技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù)。
本實訓(xùn)基地坐落于學(xué)院教學(xué)樓北面，廠房美觀，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，下設(shè)五個分室（鉗工綜合實訓(xùn)室1、鉗工綜合實訓(xùn)室2、普車實訓(xùn)室、數(shù)控車床實訓(xùn)室和數(shù)控加工中心），建筑面積1000余平方米，儀器設(shè)備總價值200萬余元，實訓(xùn)設(shè)備先進，實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境舒適。實訓(xùn)室擁有一支熱愛實訓(xùn)教學(xué)、教學(xué)能力強的教師隊伍，現(xiàn)有專職實訓(xùn)教學(xué)與管理人員2人。實訓(xùn)室有完善的規(guī)章管理制度及相關(guān)的考核制度。
【功能與特色】
本實訓(xùn)室屬于教、學(xué)、做一體化實訓(xùn)室，主要承擔(dān)鉗工、普車、普銑、數(shù)車等多個綜合實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。鉗工綜合實訓(xùn)室是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求，培養(yǎng)復(fù)合型、實用型的高素質(zhì)技能型人才的實訓(xùn)場所，主要對學(xué)生進行鉗工工藝與技能實操的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生機械制造和加工的專業(yè)技能。普車、普銑、數(shù)車及加工中心的實訓(xùn)項目豐富，實訓(xùn)方式靈活，實訓(xùn)模塊開放，功能強大，可獨立承擔(dān)機械類相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能課程的實訓(xùn)教學(xué)及相應(yīng)的職業(yè)（工種）的職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作。本室特色是：以任務(wù)驅(qū)動方式，基于機械產(chǎn)品（工件）的加工過程，完成一個功能較為豐富的機械工藝產(chǎn)品的加工，不僅強化了學(xué)生對機械加工工藝等相關(guān)知識的掌握，還提升了學(xué)生操作普車、普銑、數(shù)車及加工中心等機械加工設(shè)備的實際操作能力。
【主要實訓(xùn)項目】
●量具使用、銼削、磨削、鋸割、鏨削、劃線、鉆孔
●攻絲、工件銼配、彎曲、矯正、安裝、維修、技能鑒定等
●普通車床的基本操作及軸類零件加工工藝；
●數(shù)控車零件的工藝分析及加工程序的編制。
●數(shù)控機床故障診斷與維修
【面向?qū)I(yè)】
機電一體化技術(shù)、 模具設(shè)計與制造、 計算機輔助設(shè)計與制造、 數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等相關(guān)專業(yè)
【主要儀器設(shè)備】
第一分室（鉗工綜合實訓(xùn)室1）主要設(shè)備：
鉗工實訓(xùn)臺、臺虎鉗60個工位。
第二分室（鉗工綜合實訓(xùn)室2）主要設(shè)備：
鉗工實訓(xùn)臺、臺虎鉗40個工位。
第三分室（普車實訓(xùn)室）主要設(shè)備：
沈陽第一機床廠生產(chǎn)的型號為CA
第四分室（數(shù)控車床實訓(xùn)室）主要設(shè)備：
大連機床廠生產(chǎn)的數(shù)控車床5臺，沈陽機床廠生產(chǎn)的數(shù)控車床5臺。
第五分室（數(shù)控加工中心）主要設(shè)備：
數(shù)控加工中心LV800 1臺，亞龍YL-558型0i mate MD數(shù)控車床實訓(xùn)設(shè)備1臺，亞龍YL-559型0i mate MD數(shù)控銑床實訓(xùn)設(shè)備1臺。
另外本實訓(xùn)基地還擁有配套的臺鉆、砂輪機、萬能分度頭、劃線平板、鉗工量具、鉗工工具（錘、鋸、鑿、銼等）、劃線靠山等實訓(xùn)設(shè)備。
【實踐能力評價】
本實訓(xùn)室實訓(xùn)項目是對應(yīng)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，實訓(xùn)模式由基本技能訓(xùn)練逐步向創(chuàng)新工程訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，營造真實的工程氛圍，使學(xué)生的訓(xùn)練水平和專業(yè)技能得到鍛煉和提高。在實訓(xùn)教學(xué)方面我們堅持以人為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，注重對學(xué)生探索精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為專業(yè)能力的培養(yǎng)和今后從事專業(yè)技術(shù)工作奠定堅實了的基礎(chǔ)。
