——勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生戴李鋒事跡

編者按：軟件學(xué)院2009級(jí)戴李鋒同學(xué)入選第二屆“國(guó)家資助，助我飛翔”全省勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型。他雖家境貧寒，但自立自強(qiáng)，是國(guó)家資助給他插上飛翔的翅膀，在校學(xué)習(xí)期間，先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等；他工作后目標(biāo)篤定，勤奮執(zhí)著，已事業(yè)小有成就，是創(chuàng)業(yè)之星；他以積極進(jìn)取、自立拼搏和自強(qiáng)不息的品格譜寫出“勵(lì)志的青春”。戴李鋒以自己的行為踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，在平凡的崗位上干出非凡業(yè)績(jī)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求我們每個(gè)人既要目標(biāo)高遠(yuǎn)，保持定力、不懈奮進(jìn)，又要立足崗位、腳踏實(shí)地，本人同意，本網(wǎng)特刊出戴李鋒同學(xué)事跡，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為人生的價(jià)值準(zhǔn)則，勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以靜心、篤實(shí)以為功，真正鑄就人生發(fā)展的新航標(biāo)

戴李鋒，男，漢族，安徽省安慶市太湖縣人， 2009年9月，他考入了amjs澳金沙門線路，就讀軟件學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)。來自大別山地區(qū)貧困的農(nóng)村家庭，戴李鋒沒有富裕安逸的生活。但他不自卑不怨尤，現(xiàn)實(shí)生活的艱難反而促使他更努力更堅(jiān)強(qiáng)，讓他樂觀向上，自強(qiáng)不息。

直面生活窘迫，勇敢面對(duì)未來

戴李鋒同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)極其貧困。父母親身體常年不好，家中僅靠幾畝薄田為生，至今父母仍住在已蓋了30多年、年久失修的磚瓦房?jī)?nèi)。母親多年重病在身，不但無法做農(nóng)活，還需要藥物維持，給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)。家境的窘迫，使得戴李鋒過早地承擔(dān)起家庭的負(fù)擔(dān)。從初中時(shí)起，每年的暑假他都會(huì)去外面打零工，盡管許多工作需要在烈日下干活，把衣服濕透了一遍又一遍。但他一直在堅(jiān)持，就是渴望有一天可以改變家庭現(xiàn)狀，讓家人過上好日子。現(xiàn)實(shí)生活的磨練賦予了戴李鋒勤勞的品質(zhì)和成熟的性格，初次看到他，你就能從他充滿書生氣的臉龐中感受到一種挺拔而堅(jiān)毅的力量，正是這種力量，促使著這位勵(lì)志青年一步步開啟了自己的夢(mèng)想和人生。

青春激情勵(lì)志，積淀智慧成詩

     快要走進(jìn)大學(xué)校門的戴李鋒又開始為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)發(fā)愁，這個(gè)年輕倔強(qiáng)的小伙子對(duì)充滿企盼的前途仍有幾分彷徨和不安。當(dāng)他懷著激動(dòng)又忐忑的心情拿到錄取通知書時(shí)，他發(fā)現(xiàn)國(guó)家對(duì)大學(xué)生的系列資助政策足以解決他很多顧慮。錄取通知書中詳盡地介紹了國(guó)家生源地助學(xué)貸款政策和辦理流程，讓他覺得學(xué)費(fèi)有了下落。大學(xué)期間，戴李鋒先后三次申請(qǐng)并獲得農(nóng)信社18000元助學(xué)貸款資助。進(jìn)校報(bào)到時(shí)，通過學(xué)校開通的“綠色通道”，戴李鋒順利地辦理了入學(xué)手續(xù)。輔導(dǎo)員在詳細(xì)了解了他的家庭情況后，又指導(dǎo)和協(xié)助他申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，幫助他解決了部分生活費(fèi)。國(guó)家系列助學(xué)好政策為戴李鋒安心求學(xué)成才提供了良好的保障，終于可以安心地學(xué)習(xí)，戴李鋒未敢忘記父母和老師的教誨，依然保持著勤奮自強(qiáng)的本色。課余，他還積極從事兼職并申請(qǐng)了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位。大學(xué)期間，他留給同學(xué)們的是埋頭苦學(xué)的印象和辛苦奔波的背影。他以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己，回報(bào)師長(zhǎng)、父母和社會(huì)。2011年戴李鋒獲得“英特爾”杯全國(guó)職業(yè)院校技能大賽安徽省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)，2012年獲得“中盈創(chuàng)信”杯全國(guó)職業(yè)院校技能大賽安徽省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)；連續(xù)獲2010/2011年學(xué)年度和2011/2012學(xué)年度校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)。他的表現(xiàn)獲得了輔導(dǎo)員和任課教師的一致認(rèn)可和贊嘆，成為同學(xué)心目中勵(lì)志成才的好榜樣。面對(duì)成績(jī)，戴李鋒沒有驕傲，因?yàn)樗秘毨Ъ彝サ暮⒆?，要想出人頭地就必須謹(jǐn)記父母和老師給予他的教誨，要努力讀書，不驕不躁地堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取以后的人生更加精彩！

勵(lì)志奮發(fā)有為，開啟燦爛人生

除了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)生活的不屈，戴李鋒身上還有著深沉的感恩情懷和執(zhí)著精神。大學(xué)期間，戴李鋒注重全面發(fā)展，從德、智、體等多方面強(qiáng)化自身素質(zhì)。他富有大愛，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。作為一名青年志愿者，他積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳助殘知識(shí)，關(guān)注殘疾人，幫助殘疾人，獲得盲聾啞學(xué)校師生的好評(píng)。他樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。2010年一位同學(xué)的父親因重病住院，戴李鋒從自己不多的兼職工資中拿出來一部分幫助同學(xué)；雖說杯水車薪，但患難真情和無私幫助，令同學(xué)動(dòng)容。

一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，一定也不會(huì)輕易向理想妥協(xié)。也許，正是在戴李鋒身上這些優(yōu)異的綜合素質(zhì)，為他的工作和事業(yè)插上了飛翔的翅膀。畢業(yè)后，戴李鋒憑借自己在校的優(yōu)異表現(xiàn)，很快獲得了進(jìn)入大企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。憑借著自己出色的工作能力和業(yè)績(jī)，他先后于2013年8月?lián)紊钲谖值纤箍萍加邢薰颈O(jiān)事，2014年7月?lián)螐V州首弘科技有限公司項(xiàng)目經(jīng)理，并成為兩家公司的股東。主要負(fù)責(zé)公司的產(chǎn)品功能策劃、產(chǎn)品推進(jìn)方案執(zhí)行、評(píng)估產(chǎn)品研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、新產(chǎn)品用戶體驗(yàn)反饋、客戶開發(fā)、統(tǒng)籌管理團(tuán)隊(duì)等工作。繁瑣的業(yè)務(wù)并沒有使這位年輕的小伙子為難，經(jīng)過工作的磨練，戴李鋒更干練穩(wěn)重了。待人接物中，絲毫沒有成功商人的盛氣凌人，對(duì)待下屬和員工，他很隨和很親切，對(duì)待員工的困難，他也能積極給予幫助。如今，他的團(tuán)隊(duì)為公司的產(chǎn)品推廣做出很大貢獻(xiàn)。而戴李鋒本人也于2014年8月注冊(cè)成立了美德創(chuàng)（香港）香港公司，開啟了事業(yè)的新篇章。

今天，戴李鋒早已如約如數(shù)還清了自己的助學(xué)貸款，在招聘新員工時(shí)，他也特別注重考察有著與自己類似經(jīng)歷的大學(xué)生。他覺得這樣的經(jīng)歷能促進(jìn)有志之人奮發(fā)有為、懂得感恩和奉獻(xiàn)，是人生的寶貴財(cái)富。戴李鋒自己常常說，如果沒有國(guó)家資助政策的幫助，他無法順利走進(jìn)大學(xué)、完成學(xué)業(yè)，他的人生軌跡也將會(huì)改變。國(guó)家資助政策讓他有了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，將來，他一定會(huì)在事業(yè)中把勵(lì)志自強(qiáng)、感恩奉獻(xiàn)的精神傳遞下去，在收獲自己精彩人生的同時(shí)，不斷傳遞著正能量，激勵(lì)更多的人為了夢(mèng)想奮斗。（學(xué)生處供稿）