近期，《計(jì)算機(jī)電路》課程改革小組，以后續(xù)專業(yè)課程為支撐點(diǎn)，以“必用、夠用”為度，開發(fā)完成了《電工電子技術(shù)項(xiàng)目教程（PROTEUS版）》校本教材。

本課程是我院計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的工程實(shí)踐性，是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的專業(yè)基礎(chǔ)課，在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識體系中占有重要的地位。目前《計(jì)算機(jī)電路》教材普遍存在理論知識系統(tǒng)性太強(qiáng)、缺乏真實(shí)項(xiàng)目等問題。在課程改革過程中，我們積極探索“邊做邊學(xué)” 的教學(xué)模式，采用“項(xiàng)目驅(qū)動”的編寫思路，突出技能培養(yǎng)在課程中的主體地位。貼近企業(yè)職業(yè)崗位實(shí)際需求，拉近計(jì)算機(jī)電路教學(xué)與職業(yè)崗位技能需求的距離，注重職業(yè)崗位的技能訓(xùn)練，采用了企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù)，以解決實(shí)際項(xiàng)目的思路和操作為編寫主線，連貫多個(gè)知識點(diǎn)，用工作任務(wù)來引領(lǐng)理論，使教學(xué)從屬于技能培養(yǎng)。積極推動了《計(jì)算機(jī)電路》課程改革工作。（計(jì)算機(jī)科學(xué)系 李自成 ）