《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程作為面向全校不同專業(yè)、不同層次學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共基礎(chǔ)課，承載著培養(yǎng)全校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和潛在行業(yè)技能的雙重教學(xué)任務(wù)。本教研室承擔(dān)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的建設(shè)工作和授課任務(wù)，通過(guò)本次主題教研活動(dòng)，教師們對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)方式手段，學(xué)生層次等都有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)案例素材的構(gòu)建與更新也有了新的思路。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際操作能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)要求順利完成較為復(fù)雜的文本編輯、電子表格計(jì)算、幻燈片制作、網(wǎng)絡(luò)搜索、信息安全等任務(wù)。能主動(dòng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合、相互滲透，提高科技含量。能自覺(jué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。