本網(wǎng)訊  一場突如其來的新冠肺炎疫情，使寒假假期變成了“加長版”。為落實好“停課不停教、停課不停學”，主動做好延期開學期間課程教學、1+X證書制度培訓和職業(yè)技能競賽訓練等工作，在系部的統(tǒng)一安排下，物聯(lián)與云計算教研室精心組織，開啟線上教學模式，最大限度減少疫情對各項工作的影響。在全面組織線上教學的同時，努力開展1+X證書制度試點線上培訓和職業(yè)技能競賽訓練等活動，使得教研室牽頭的各項工作有序推進。

教研室團隊成員以1+X證書制度試點的傳感網(wǎng)應用開發(fā)和云計算平臺運維與開發(fā)兩個職業(yè)技能等級證書試點項目為抓手，在物聯(lián)網(wǎng)181、物聯(lián)網(wǎng)191、云計算181、云計算191班級中分別建立學習群，通過班級群里做了動員，發(fā)布考試大綱、考證說明及學習資源。積極與第三方評價組織溝通協(xié)調(diào)開設(shè)教師和學生賬號，利用其提供的在線學習平臺，讓學生在線觀看PPT和視頻，在線學習考證相關(guān)的各模塊知識點，同時參加各種直播課學習。同時，積極推進“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用”和“云計算技術(shù)與應用”兩個職業(yè)技能競賽項目的在線訓練工作，指導教師通過QQ、微信等平臺指導學生在線開展技能訓練，克服沒有比賽訓練設(shè)備等困難，將賽項訓練內(nèi)容分解，努力安排各模塊的在線訓練工作。

線上教學、線上指導等這種新形態(tài)的教學模式讓師生都更加充分地利用信息化手段來溝通、交流，創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教與學形式。指導教師將1+X證書制度試點項目培訓內(nèi)容和職業(yè)技能競賽項目訓練任務通過在線形式給學生進行了講解、答疑和經(jīng)驗交流，提升了學生對于知識內(nèi)容和職業(yè)技能的接受度，教學過程中很好地促進師生互動，教學得以相長，取得了良好的效果。（物聯(lián)與云計算教研室   王錦     審核   朱正月）