本網(wǎng)訊  為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會議精神，了解師生在線教與學(xué)情況、存在的問題和困難，找不足，補(bǔ)短板，加強(qiáng)對線上教學(xué)的過程管理，推進(jìn)督導(dǎo)督學(xué)工作深入一線，更好地改進(jìn)系部線上教學(xué)組織，提升線上教學(xué)質(zhì)量，按照“突出重點(diǎn)、推出典型、加大宣傳、引導(dǎo)氛圍”原則，信息與智能工程系于4月3日至10日開展了為期一周的線上教學(xué)情況師生反饋活動。

教師層面，圍繞“課程線上教學(xué)平臺建立和資源建設(shè)是否存在困難，存在哪些方面困難、如何貫徹實(shí)施以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念開展線上授課活動、線上教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)，所授課班級學(xué)生出勤、互動情況如何、依托所授課程，對線上教學(xué)與后期學(xué)生進(jìn)校后的線下教學(xué)如何銜接提出具體方案、教師開展線上教學(xué)活動有哪些切身體會及感悟”等幾方面主題開展線上教學(xué)情況反饋工作，每位教師提交《信息與智能工程系線上教學(xué)情況教師反饋表》，教研室主任圍繞教師反饋表進(jìn)行歸納總結(jié)，對反饋的相關(guān)問題，作為教研活動內(nèi)容納入下一步的主題教研活動中，開展深入探討，極力改進(jìn)提高；對反饋的相關(guān)困難，系部根據(jù)實(shí)際給出相關(guān)的指導(dǎo)意見。

班級層面，督促各班級教學(xué)信息員結(jié)合線上教學(xué)情況，認(rèn)真填寫《信息與智能工程系線上教學(xué)情況信息員反饋表》，全面反饋各位授課教師的線上教學(xué)情況?；顒庸灿嬍盏?span lang="EN-US">26個班級26份反饋表，系部對26份反饋表進(jìn)行梳理、歸納，對反饋有問題的授課教師發(fā)放問題診改單，督促教師進(jìn)一步查擺問題，制定改進(jìn)措施，及時整改提高。

學(xué)生層面，利用問卷星平臺設(shè)計制作了《信息與智能工程系線上教學(xué)情況調(diào)查問卷》，面向大一、大二年級學(xué)生開展在線問卷調(diào)查活動。截至4月10日回收調(diào)查問卷536份，正在對問卷反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，做好問題歸納，為下一步的整改工作做好準(zhǔn)備。

自線上教學(xué)實(shí)施以來，信息與智能工程系積極做好線上教學(xué)組織，指導(dǎo)師生實(shí)施線上教學(xué)活動；利用學(xué)校、系部、教研室、班級四個層面開展線上教學(xué)督導(dǎo)，努力提升線上教學(xué)成效；主動幫助師生解決線上教學(xué)過程中遇到的問題，較好地保障了線上教學(xué)質(zhì)量。下一步系部將繼續(xù)做好線上教學(xué)指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，為學(xué)生復(fù)學(xué)返校做好準(zhǔn)備。（副主任室）