2021級各專業(yè)班級：

教育部等五部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中指出，學(xué)生實(shí)習(xí)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式。認(rèn)識實(shí)習(xí)是指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動。根據(jù)信息工程學(xué)院各專業(yè)制定的2021級人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期將組織開展專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)目的

在專業(yè)人才培養(yǎng)體系中設(shè)置認(rèn)識實(shí)習(xí)，目的在于幫助同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)，增強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，提高對今后工作崗位的感性認(rèn)識，促使同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中有更加明確的目標(biāo)和方向，并圓滿完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)方法

1．文獻(xiàn)檢索。通過檢索互聯(lián)網(wǎng)資源、查閱圖書資料，來全面認(rèn)識和理解本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的新技術(shù)、新應(yīng)用、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新發(fā)展等，盡早盡快確定個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)方向（領(lǐng)域），做好個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2．參觀走訪。走訪與本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用有關(guān)的企事業(yè)單位，了解相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀，加強(qiáng)對專業(yè)方面技能的直觀感受，開闊視野。

3．觀摩體驗(yàn)。到校內(nèi)相關(guān)的綜合實(shí)訓(xùn)室、校外技術(shù)應(yīng)用場景，現(xiàn)場觀摩和體驗(yàn)與本專業(yè)相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用情況。

4．區(qū)域調(diào)查。針對蚌埠市及周邊地區(qū)的IT技術(shù)應(yīng)用、IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展等具體問題，進(jìn)行社會調(diào)查，分析問題，提出解決問題的思路和方案

5．聆聽報(bào)告（講座）。利用校內(nèi)組織的專業(yè)入學(xué)教育、人才培養(yǎng)方案專題學(xué)習(xí)、專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告（講座）等，全面了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、職業(yè)技能證書、畢業(yè)條件、就業(yè)方向和專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新應(yīng)用、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)等知識。

6．實(shí)操體驗(yàn)。通過參加各級各類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、職業(yè)技能競賽活動、校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)活動等來提高自身對專業(yè)所應(yīng)具備的職業(yè)技能的認(rèn)識。

三、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)要求

1．學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)主動聯(lián)系自己的指導(dǎo)教師，圍繞實(shí)習(xí)任務(wù)明確實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其他注意事項(xiàng)。

2．除專業(yè)入學(xué)教育部分外，專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)主要安排在2021年11-12月份進(jìn)行。采用分散與集中、統(tǒng)一和自主相結(jié)合的方式。具體時(shí)間、方式由學(xué)生根據(jù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的需要并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后予以安排。

3．專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)中，學(xué)生外出、上崗操作須告知指導(dǎo)教師，并確保自身安全，操作符合規(guī)程和專業(yè)性要求。

4．實(shí)習(xí)中，學(xué)生要將5S（即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）和勞動教育貫穿于實(shí)習(xí)全過程，并將安全（Safety）、節(jié)約（Saving）和學(xué)習(xí)（Study）素養(yǎng)融入其中，在完成專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升個(gè)人的知識、能力和素質(zhì)。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生結(jié)合個(gè)人認(rèn)知實(shí)際，獨(dú)立完成專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告（按照提供的模板填寫），并于2021年12月15日前提交指導(dǎo)教師審閱、評定成績（采取優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級制）。指導(dǎo)教師于2021年12月31日前將審閱的學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成績提交到部門審核，待部門審核認(rèn)定后將成績錄入教務(wù)系統(tǒng)。

6．其他未明確的事宜，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定。

附件：1. 分專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書

      2. 分專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告（模板）

      3. 分專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表

信息工程學(xué)院

2021年11月10日