本網(wǎng)訊  為加強(qiáng)教學(xué)交流，發(fā)揮優(yōu)秀教師帶頭示范作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造有效課堂，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，4月20日下午，信息工程學(xué)院在信息中心南302智慧教室組織開展公開示范課活動(dòng)，全體教師參加觀摩教學(xué)，活動(dòng)由副院長(zhǎng)胡北辰主持。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室王平霞老師講授“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)”課程，她先從課程性質(zhì)與定位、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)成效等多個(gè)維度進(jìn)行了說(shuō)課。以問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法，通過(guò)知識(shí)回顧、情境導(dǎo)入、新課講解等環(huán)節(jié)，基于教務(wù)管理信息系統(tǒng)開展了教學(xué)主題為“統(tǒng)計(jì)查詢”的一節(jié)課教學(xué)，教學(xué)思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，板書工整，充分運(yùn)用課程信息化平臺(tái)，課堂教學(xué)中引入課程思政，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，課堂教學(xué)達(dá)到預(yù)期效果。

Web前端開發(fā)教研室陳鍵老師講授“Java程序設(shè)計(jì)”課程，他在說(shuō)課的基礎(chǔ)上，以“類的封裝”為教學(xué)主題，項(xiàng)目引領(lǐng)，將本堂課知識(shí)的講解融入到“雷電”游戲項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中，激發(fā)了學(xué)習(xí)者的興趣，運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，基于課程的信息化教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后全程育人，把軟件工匠精神融入到課程教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到了課程育人的基本效果。

畢好昌等4位老師對(duì)兩位教師的公開示范課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為此次公開示范課說(shuō)課環(huán)節(jié)分析精準(zhǔn)，教學(xué)環(huán)節(jié)能夠利用信息化教學(xué)方法手段打造有效課堂，達(dá)到了示范效果，對(duì)個(gè)別環(huán)節(jié)也交流了個(gè)人的意見和建議。

通過(guò)開展公開示范課，在展示學(xué)院教師教學(xué)能力的同時(shí)，也提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的共同提高，為學(xué)院進(jìn)一步開展教學(xué)改革，推進(jìn)課堂革命，打造有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（信息工程學(xué)院 陳鍵  審核 朱正月）