本網(wǎng)訊 為開展好第2個全省“學生勞動教育宣傳周”活動，教育引導學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，促使學生進一步認識勞動、懂得勞動、崇尚勞動、熱愛勞動，結(jié)合學?！蛾P于開展學院2022年學生勞動教育宣傳周活動的通知》要求，5月9日-15日，信息工程學院認真策劃、精心組織、強化宣傳、全面動員、廣泛參與，開展了一系列勞動教育實踐活動。
宣傳引導，營造勞動教育氛圍
5月4日下午，amjs澳金沙門線路召開輔導員工作會議，傳達學習上級文件和學校通知精神，對學院開展“學生勞動教育宣傳周”活動進行具體安排。經(jīng)過認真策劃，確定以各專業(yè)班級為單位，以“快樂勞動、幸福成長”為主題，開展“一次勞動教育主題班會、一次集體勞動實踐、一次勞動專題集中宣傳”等為主要內(nèi)容的勞動教育宣傳系列活動。制作主題宣傳圖片在學院amjs澳金沙門線路發(fā)布，營造勞動教育的濃厚氛圍。
以勞樹德，主題教育指引方向
圍繞活動主題，信息工程學院各專業(yè)班級迅速響應號召，先后以班級、學生組織為基本單位，以主題班會、學生講堂等多種形式，廣泛宣傳勞動榜樣，認真講述勞模故事，深入挖掘勞動所蘊藏的道德價值，深化學生思想引領。各班級通過主題班會，將講臺讓給學生分享勞動故事、學習勞模精神，養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習慣，教育引導學生樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培育勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、創(chuàng)新實干、敬業(yè)奉獻的勞動精神，讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念蔚然成風。
以勞增智，勞智結(jié)合共促成長
結(jié)合習近平總書記關于勞動的重要論述，學院積極組織各班級認真開展勞動教育相關理論知識學習，幫助學生樹立正確的勞動觀點與勞動態(tài)度，認識勞動在增長智慧、磨礪意志等方面所具有的重要作用，讓廣大學生既能“從做中學”，又可“在學中做”，保障勞動教育在校園中“落地生根”，以更好地培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。各班級利用主題團日、晚自習時間，觀看大國工匠等系列視頻，聆聽平凡崗位中不平凡的勞動事跡，深刻領悟執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，用勞動和智慧托舉起復興夢想。
以勞強體，實踐活動健康身心
組織相關專業(yè)班級學生和學生組織成員，深入到校園各個角落拾撿垃圾，到教室、實訓室等區(qū)域開展衛(wèi)生清潔等形式多樣的實踐活動，激發(fā)了同學們的勞動熱情。同學們在勞動中盡情揮灑汗水，在實踐中充分感悟快樂，以勞動創(chuàng)造幸福，讓勞動強健體魄。同時，結(jié)合母親節(jié)面向線上居家學習的學生，學院積極倡導學生參與家務勞動，通過為母親做一頓飯、做一項家務勞動、為母親寫一封信等方式，在勞動實踐的同時促進親子關系，提高學生在家庭生活中的參與度，學會感恩，感受不易，增進學生對父母的理解和包容，提高學生獨立自主的生活能力。
以勞育美，校園生活展現(xiàn)新貌
致敬勞動者、禮贊勞動美。學院以教室亮化、寢室美化等為抓手，積極引導學生用眼睛發(fā)現(xiàn)勞動之美，用雙手創(chuàng)造美好生活，在日常生活中記錄勞動美，不斷提升自我在勞動中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、傳承美、創(chuàng)造美的能力。同時不斷豐富“第二課堂”活動平臺，積極引導和鼓勵學生參加志愿服務、社會服務型勞動，借助志愿匯APP招募學生志愿者參與校園美化等志愿勞動活動，不僅增強了學生的勞動體驗，也提高學生的主人翁意識，在為校園展新貌的同時，也不斷培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀。
以勞創(chuàng)新，依托專業(yè)增強技能
在夯實學生生活技能的同時，激勵專業(yè)學生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢或個人特長，參與到“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多個類別的技能競賽活動中，以更全面地培養(yǎng)學生的勞動創(chuàng)新精神和實踐能力。通過創(chuàng)新制作科技作品、動畫視頻、平面作品等方式表達對勞動的崇尚，幫助學生更為直觀地了解職業(yè)教育在社會服務中的發(fā)展需求，夯實學生的職業(yè)認同感，促進學生在實踐中發(fā)現(xiàn)自我，強化幸福生活可以靠自己雙手創(chuàng)造的認識，提高學生的創(chuàng)造性思維和實際動手操作能力。
勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，信息工程學院秉承“德能并舉 工學交融”校訓，把勞動教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，堅持以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的總要求，發(fā)揮勞動教育在育人過程中的重要作用，教育引導同學們在勞動實踐中詮釋奮斗精神，展現(xiàn)青春力量。（信息工程學院 孫晨晨 審核 朱正月）