本網(wǎng)訊  為讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)院的管理與發(fā)展，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，推進(jìn)家校協(xié)同育人，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，6月9日，信息工程學(xué)院邀請(qǐng)40名學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)校園，開(kāi)展主題為“家校共育促成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)。黨總支書(shū)記朱正月，副書(shū)記張曌，副院長(zhǎng)胡北辰，專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員李五一、凡佳、孫晨晨、葉大放等共同參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由張曌主持。

活動(dòng)第一階段是與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談交流。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)骨干教師蔡瑞瑞介紹了五年一貫制計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、學(xué)生技能培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等情況，現(xiàn)場(chǎng)展示了近兩年五年制學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和競(jìng)賽作品，介紹了部分優(yōu)秀畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)事跡。胡北辰解讀了《amjs澳金沙門(mén)線路學(xué)業(yè)預(yù)警管理辦法》《amjs澳金沙門(mén)線路關(guān)于學(xué)生畢業(yè)結(jié)業(yè)工作的實(shí)施細(xì)則》等文件精神。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們積極發(fā)言、各抒己見(jiàn)，對(duì)學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的管理制度表示充分認(rèn)可，對(duì)孩子們近兩年來(lái)在學(xué)習(xí)態(tài)度上的改變和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成上的明顯進(jìn)步表示衷心感謝，對(duì)學(xué)院如何更好地管理和服務(wù)好五年一貫制學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等提出了意見(jiàn)和建設(shè)?；?dòng)中，針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些疑惑或問(wèn)題，與會(huì)各分管領(lǐng)導(dǎo)都給予了耐心細(xì)致的解答。

朱正月作座談會(huì)總結(jié)發(fā)言。他首先代表信息工程學(xué)院對(duì)各位家長(zhǎng)參加本次家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)表示熱烈的歡迎，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院工作的大力支持。他表示，家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)是構(gòu)建學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要平臺(tái)，是拉進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的理解和認(rèn)同，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人合力的重要途徑。學(xué)院將進(jìn)一步搭建好家校溝通的橋梁，拓寬家校交流的渠道，推進(jìn)家校深度交流，共促孩子成長(zhǎng)成才。朱正月對(duì)家校共育提出三點(diǎn)期盼，一是要充滿愛(ài)心，嚴(yán)格要求；二是要滿懷信心，嚴(yán)格管理；三是要保持耐心，嚴(yán)格教育。

座談會(huì)后，40名學(xué)生家長(zhǎng)代表在張曌和各專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，深入班級(jí)課堂與孩子同上一堂課，聆聽(tīng)教師在課堂的教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)了解孩子在課堂的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)情況。聽(tīng)課結(jié)束后，家長(zhǎng)代表還參觀了學(xué)院的實(shí)訓(xùn)室和計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、大學(xué)生素質(zhì)拓展中心及2023年職業(yè)教育活動(dòng)周成果展，走訪了學(xué)生的宿舍，與孩子在食堂同吃一頓飯，近距離感受孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了更深入的了解。活動(dòng)結(jié)束后，各位家長(zhǎng)代表還填寫(xiě)了相關(guān)調(diào)研問(wèn)卷。

教育無(wú)痕，潤(rùn)物無(wú)聲，好的教育，既育人，也育心。信息工程學(xué)院組織開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，既是推進(jìn)家校共育學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑，也是推進(jìn)學(xué)院“三全育人”工作的重要方式，更是落實(shí)學(xué)院主題教育確立的學(xué)生管理工作方面調(diào)研主題的具體措施。學(xué)院將進(jìn)一步推進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)的常態(tài)化，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共育體系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和綜合素質(zhì)發(fā)展助力。（信息工程學(xué)院 凡佳 審核 朱正月）