本網(wǎng)訊    10月23日下午，軟件學院在中404教室召開教學信息員會議，軟件學院副院長夏克付、學院督導室督導孫祖康出席會議，軟件學院教研室主任、督導員以及各班級教學信息員參加會議。會議由軟件學院督導主任魏樹峰主持。

會上，魏樹峰首先向2019級新生教學信息員介紹了主要工作職責和工作機制。魏樹峰強調(diào)，教學信息員工作是教學督導工作中的一項重要內(nèi)容，是學院剖析教學問題、不斷完善教學、提高教育教學質(zhì)量的重要抓手，教學信息員應(yīng)及時了解本班同學的學習情況，認真收集同學們對各門課程教學的意見和建議，并在教學信息與會議上進行反饋。隨后，各班信息員依次發(fā)言，從課堂教學與管理、班風學風等方面提出了寶貴的意見和建議。針對教學信息員反饋的問題，與會領(lǐng)導仔細聆聽，并現(xiàn)場展開交流和討論。

夏克付對教學信息員的認真工作給予充分肯定。他指出，教學信息員客觀真實的教學反饋，對于班級良好學風的形成、教師教學方法的改進、課堂教學效果的提高具有重要意義。軟件學院會在第一時間對所反饋的問題和建議進行研究，并盡快解決落實。夏克付要求教學信息員繼續(xù)認真履行自己的職責，及時關(guān)注班級同學的學習狀況，如實記錄和反饋教師課堂教學情況，加強與任課教師的溝通與交流，幫助教師和同學共同做好各門課程教學工作，形成良好的班風、學風。

孫祖康指出，教學信息員會議就是教學管理者、老師和學生一起討論教學工作，發(fā)現(xiàn)教學問題，不斷改進和完善教學工作，號召教學信息員不要有顧慮，珍惜發(fā)言機會，深入開展討論，形成好的做法，教學相長，共同進步。孫祖康要求教學信息員，作為學習委員、優(yōu)秀先進的同學，一方面要努力學習提高自身的學習成績和職業(yè)技能，另一方面也要做好學生和老師之間的橋梁。

教學信息員會議之后，軟件學院督導組立刻召開了專題會議，對教學信息員反饋的新生班級層級分化嚴重、部分學生玩手機影響學習、個別班級少數(shù)學生經(jīng)常曠課和遲到等現(xiàn)象，進行了重點剖析和研討，商議確定了解決辦法與整改措施，明確了后續(xù)整改落實的工作計劃與思路。（軟件學院 魏樹峰  審核 夏克付）