本網(wǎng)訊為進一步落實與推進學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進工作，切實提升信息與智能工程系教學(xué)工作自我診斷與自我改進的能力，建立健全常態(tài)化周期性的系部教學(xué)工作診斷與改進機制，近日，信息與智能工程系在5201教室召開教學(xué)工作診斷與改進學(xué)習(xí)會，全體教職工參加了會議，會議由副主任朱正月主持。

會上，朱正月領(lǐng)學(xué)了《amjs澳金沙門線路教學(xué)工作診斷與改進實施方案》，對實施方案的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、基本原則、質(zhì)量保證體系、組織實施、保障措施和進度安排等內(nèi)容進行了逐一解讀，并圍繞學(xué)校“五縱五橫一平臺”內(nèi)部質(zhì)量保證體系談了個人的認識。

朱正月指出，學(xué)校制定的實施方案，是系部開展教學(xué)工作診斷與改進的指導(dǎo)性文件，系部要以學(xué)校的實施方案為指南，以計算機應(yīng)用技術(shù)省級重點專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)省級綜合改革試點專業(yè)、智能控制技術(shù)省級特色（品牌）專業(yè)和移動商務(wù)專業(yè)建設(shè)為載體，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)條件、師資建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)和校企合作產(chǎn)教融合等核心關(guān)鍵問題開展診改工作，要從點、面、體系三個層次找準自身問題，銜接目標，落實行動，積極開展教學(xué)診改工作。

朱正月要求，全體教職工要認真學(xué)習(xí)、理解和消化各級部門下發(fā)的教學(xué)工作診斷與改進系列文件精神，樹立以診改提升專業(yè)水平、促進系部內(nèi)涵建設(shè)的意識，認真落實系部開展的各類教學(xué)診改活動，推進各類工作規(guī)范化、標準化和流程化。各專業(yè)帶頭人、骨干教師要樹立帶領(lǐng)專業(yè)團隊開展專業(yè)層面的診改工作；各教研室主任要帶領(lǐng)全體成員推進課程層面的診改工作。同時，系部結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生職業(yè)發(fā)展等層面開展診改工作。

朱正月表示，教學(xué)工作診斷與改進既是常態(tài)化的工作，也是長期性的工作，更是一項龐大的系統(tǒng)工程。系部將在學(xué)校的指導(dǎo)下，建立健全診改工作隊伍，制定具體的實施方案，編制清晰的任務(wù)表，逐步推進系部的診改工作，逐步完善并形成系部的質(zhì)量保證體系。全體職工要有打持久戰(zhàn)的思想準備，要有協(xié)作創(chuàng)新精神，積極主動地參與到系部的各項工作中，為系部教學(xué)診改工作獻計獻策。（信息與智能工程系 尹汪宏  審稿 朱正月）